Primaria 4º
¿Te has preguntado qué tienen que ver relieve y tiempo atmosférico? ¿Es lo mismo clima que tiempo? En este recurso intentaremos develar estas incógnitas y ofrecer algunos conceptos para comprender el tema. ¿Vamos? Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
Objeto de aprendizaje que explora mediante la dualización de recursos y propuestas gamificadas el lugar que el caballo ha tenido en la historia del arte. Focaliza además, en la representación ecuestre del artista José Belloni, particularmente en su obra “Entrevero”.
Este recurso invita a trabajar con el Hockey que es un juego deportivo muy adecuado para aprender en primaria, muy extendido en el ámbito privado y en la educación pública podemos democratizar su alcance.
Nuestra luz se prende. Nos calentamos con estufa. Los motores de los vehículos andan. ¿De dónde obtenemos la energía que usamos a diario en nuestras ciudades? A lo largo de este recurso te informarás sobre "todo lo que hay que saber" sobre la Energía.Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
Este recurso contiene una breve reseña histórica, aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios del básquetbol, comparando similitudes y diferencias con el mini-básquetbol. Así, mediante este recurso se busca fomentar el hábito de las niñas y niños a la práctica del deporte en general y en particular al mini-básquetbol. Contiene actividades de evaluación formativa para involucrar a los estudiantes que realizan su recorrido.
En este recurso nos metemos en el mundo de las Placas Tectónicas. Realizamos una breve descripción de las mismas, dando cuenta de sus principales características. Analizamos las diferentes interacciones que se producen entre ellas e indagamos cómo ocurren los movimientos telúricos, a partir de un ejemplo: el sismo acontecido en Florida (Uruguay) en mayo de 2021. ¿Comenzamos? Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
Qué lindo es que nos lean un cuento, ¿no? A través de ellos, viajamos, soñamos, aprendemos. En el presente recurso te invitamos a conocer algunos y trabajar las emociones a través de ellos. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
Alguna vez, te has preguntado: ¿cómo nacen las plantas? En este recurso exploraremos una de las formas en que los vegetales se reproducen. ¿Vamos? Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
En este objeto de aprendizaje podrás reconocer la relevancia del arte en el espacio público. Focalizar en obras escultóricas ubicadas en espacios relevantes, reflexionar sobre el cuidado y la preservación de las mismas. También conocerás la obra de algunos artistas.
A través de las aventuras de estos personajes animados: Reda y Neto, se sugiere que los datos personales viajan por el "espacio" en distintas direcciones, transmitiendo información de nosotros y de terceras personas. Es muy importante ser cuidadosos y respetuosos de los datos que compartimos.