Introducción a la Ilíada de Homero. Aproximación al poema en general y al canto I en particular.
Secuencia didáctica que contempla como trabajo final una webquest de Clarice Lispector. Trabajo final del curso Aprehendiendo las TIC 2020.
Literatura fantástica- Invasión publicitaria. Características del Género- Retórica- Ética.
Búsqueda, recopilación y creación de un texto biográfico. Abordaje de un cuento con final abierto, búsqueda del final mediante la interpretación subjetiva.
Teatro del siglo XX (unidad V del programa de tercer año de Bachillerato).
“Fusión” de los géneros narrativo y lírico. Literatura gauchesca argentina: “Martín Fierro” de José Hernández. Literatura gauchesca uruguaya: Poemas de Bartolomé Hidalgo.
En esta secuencia didáctica se establecen actividades relacionadas al humor, problematizándolo. Siguiendo estos criterios, se opta por el autor Ignacio Fernández de Palleja.
Docentes de distintos programas de educación a distancia se reúnen para contar sus experiencias y algunos planteos que pueden facilitar y orientar el trabajo de todos los docentes de Literatura en el país.
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Compartimos experiencias en cuarentena. Jornada "En la distancia y en la diversidad". Se presentan distintas herramientas para adecuar las TIC a los estudiantes.
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