Historia
El recurso invita a complejizar las imágenes como testimonios visuales en la construcción del relato histórico. En este caso, sobre las características del caudillo del siglo XIX en una litografía icónica de Besnes e Irigoyen.
Este recurso se recomienda para trabajar en segundo año de Ciclo Básico, la Conquista del Río de la Plata a través del relato de un cronista.
Esta es una secuencia didáctica que trabaja con el cuadro de Blanes sobre Un episodio de la fiebre amarilla en Buenos Aires que invita a los estudiantes a pensar la imagen como una construcción con su intencionalidad.
El recurso está pensado para trabajar en Ciclo Básico problematizando la construcción visual del grupo dominante sobre la sociedad hispanoamericana del siglo XVIII.
El recurso está pensado para trabajar en Ciclo Básico problematizando la construcción visual del grupo dominante sobre la sociedad hispanoamericana del siglo XVIII.
El recurso está pensando para trabajar en bachillerato problematizando desde la historiografía el concepto de caudillo y caudillismo como conceptos principales del siglo XIX en la región platense. Cuenta con rúbricas de evaluación y autoevaluación.
Recurso pensado para 4to año o 6to en el que se presenta distintas posturas acerca de la relación del fútbol con la política, en particular La Dictadura y la violación de Derechos Humanos y la euforia del triunfo mundial en Argentina.
Este recurso pretende trabajar con algunas herramientas de lectura para abordar el tema de los viajes interoceánicos de los siglos XV y XVI
La presentación de genially muestra algunas pistas para realizar un debate sobre la construcción de los mapas y sus intenciones. El recurso se recomienda para bachillerato pero se puede realizar algunas adaptaciones para Ciclo Básico.
Este recurso busca desarrollar la escritura a partir de un mapa conceptual en donde se trabajan los motivos y elementos que facilitaron los viajes interoceánicos