Matemática gral.
Propuesta que plantea una serie de actividades y juegos a modo de recorrido cual si fueran estaciones, a medida que se supera una estación se debe avanzar hasta la siguiente y llegar al destino. Cada estación involucra conocimientos sobre orden en fracciones en diversos tramos, fracciones equivalentes y diferentes representaciones de números racionales, expresiones decimales y fraccionarias.
Utilizamos los números en diferentes contextos, con diversas finalidades, dentro de variados campos numéricos. Es importante que los alumnos de 5to y 6to año escolar, que han consolidado sus conocimientos sobre los campos numéricos, dominen la existencia de los números primos, que se caracterizan por ser cifras divisibles únicamente entre si mismo y uno Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)
Propuesta gamificada que plantea una serie de actividades a modo de juegos, a medida que se superan los diferentes niveles se acumula puntaje para llegar al podio y ganar una medalla. Los juegos involucran conocimientos sobre fracciones menores, iguales y mayores a la unidad, fracciones equivalentes y cálculo pensado con fracciones con el propósito de comparar sumas.
Recurso que presenta actividades diferentes para trabajar con relaciones de doble o mitad dentro del campo de los números naturales, vinculando a la idea de pares.
Compartimos el cuento El señor Lanari de la argentina, Ema Wolf. La obra fue elegida con el objetivo de generar placer y disfrute del texto literario. A su vez, el contexto del cuento permite el abordaje del número natural, explorando algunas regularidades del sistema de numeración como lo son el orden, el valor posicional y la relación de inclusión de los órdenes. Se ha creado otro OA titulado El señor Lanari y los números I, que si bien fue pensado para Nivel inicial, el docente puede adaptar las actividades para niños de otros niveles.
Recurso que presenta cuatro actividades diferentes para trabajar con numeración natural, particularmente con el aspecto de conteo.
Recurso que presenta varias actividades para trabajar en forma relacionada con operaciones y con algunos aspectos de la numeración natural como el valor posicional y la composición y descomposición.
Recurso que presenta cuatro actividades diferentes para trabajar con numeración natural, particularmente con el aspecto de conteo.
El siguiente recurso aborda algunas particularidades de las diagonales en polígonos de determinada cantidad de lados, así como también respecto a la forma en que se presentan esas diagonales. Aparecen como conocimientos relacionados la perpendicularidad, los polígonos convexos y no convexos, la igualdad de medidas en segmentos, el punto medio de un segmento.
Las actividades que se incluyen en este recurso permiten la observación de un grupo de polígonos buscando propiedades en común de forma de poderlos clasificar en grupos de acuerdo a sus característica. Se busca el análisis a partir de lo observado y con los polígonos que se presentan así como también pensar otras ideas para seguir investigando.