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Recursos educativos

Espacio que aspira a convertirse en una comunidad de práctica y aprendizaje en torno a propuestas de Operaciones y Numeración publicadas en el Portal Uruguay Educa de la ANEP, o en relación a temas afines, de interés para docentes del CEIP.

Propuesta didáctica para segundo ciclo de Primaria en la cual se plantean actividades que implican la lectura de tablas con determinados sucesos y el reconocimiento de sucesos equiprobables.

Propuesta didáctica para segundo ciclo de Primaria en la cual los alumnos deberán reconstruir un mazo de cartas (espacio muestral), a partir de una serie de pistas que tienen que ver con la probabilidad de que ocurran determinados sucesos.

Secuencia didáctica para el abordaje de la narración oral. A través de ella se busca desarrollar capacidades verbales en discursos planificados , situados en contextos formales reales o verosímiles.
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Agrupamiento de recursos destinados a estudiantes para conocer más sobre el Batllismo y la Revolución de 1904. Encontrarás un recorrido con videos y textos explicativos sobre la Reforma Batllista, el Uruguay del 900 y Revolución de 1904.
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Tipo de recurso: Propuestas educativas

La propuesta interdisciplinaria que presentamos ofrece diferentes actividades que vinculan distintas áreas del conocimiento artístico: la Expresión Corporal, la Música, la Literatura y el Teatro.
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Tipo de recurso: Actividades

Ordena las palabras y descubre la disciplina deportiva en esta actividad interactiva.
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Tipo de recurso: Propuestas educativas

Propuesta didáctica que ofrece diferentes actividades con la música instrumental y vocal para promover experiencias individuales y grupales que estimulen la capacidad de expresión del niño a través de la voz, el cuerpo y los instrumentos.
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En el presente libro álbum se pretende ofrecer actividades y propuestas que aborden la educación inclusiva.
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Tipo de recurso: Actividades

Presentación que contiene una secuencia didáctica en la que se aborda el recuerdo como género textual. Se promueve la enseñanza de recursos gramaticales y ortográficos como el discurso directo, la impersonalidad y el uso de las comillas.