La comunicación consiste en la interacción entre dos o más personas, pero para que la misma sea eficaz, deben intervenir seis diferentes factores o elementos que se relacionan entre sí. Además, cada uno de ellos determina una función del lenguaje diferente. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

El Himno Nacional es uno de nuestros símbolos patrios. Te invitamos a conocer su historia, sus autores, la totalidad de su letra y sus versiones musicales.

En el Recurso Educativo Abierto se hace especial énfasis en la diferencia entre los géneros Artrhospira y Spirulina que suelen ser confundidos a pesar de que uno de ellos es comestible y el otro no lo es. Si bien estas cianobacterias ya fueron consideradas como fuente de proteínas por pueblos de la antigüedad el tema ha resurgido en los últimos años con el auge del consumo de los alimentos denominados "nutracéuticos o promotores de la salud". Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Este recurso propone definir lo que es el agua subterránea y su formación. A partir de allí se trabaja específicamente con el Acuífero Guaraní, abordando su localización y la importancia para la región y el planeta. Este último aspecto se considera esencial, ya que uno de los objetivos del recurso es promover la reflexión y acciones para el cuidado del agua dulce. También promueve la continuidad del tema, proponiendo investigar sobre las formas de contaminación de los acuíferos. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

En este Objeto de Aprendizaje encontrarás información que te permitirá reflexionar sobre el uso en nuestra vida cotidiana de términos provenientes de una lengua indígena. Relacionaremos, además, la lengua con la cultura y la identidad. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Este recurso consiste en analizar cuándo una palabra lleva tilde y practicar para no cometer errores. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Recurso que permite conocer las danzas que se bailaron en los salones montevideanos durante la época colonial y la segunda mitad del siglo XIX, y que posteriormente contribuyeron al surgimiento de algunas de nuestras danzas folklóricas.

Conocer nuestros derechos en materia de salud sexual y reproductiva, reconocer la diversidad, valorar la afectividad, el respeto por el otro, la solidaridad y aprender a cuidar nuestro cuerpo son algunos de los aspectos que se trabajan en este recurso. Para hacerlos valer es necesario conocerlos.

En este recurso nos preguntamos: ¿Por qué los delfines emiten de forma continua chasquidos y silbidos? A partir de la luz, ¿puedo obtener oscuridad? y a partir del sonido, ¿puedo obtener silencio? ¿Por qué se destruyó el puente de Tacoma Narrow? ¿Se puede romper un vidrio mediante el sonido?

Con este recurso se trabajará cuáles son aquellas cosas por las cuales recordamos a Roma como una gran civilización.