Escuela Uruguay es un paseo virtual que puedes realizar a través de diferentes estaciones en las que conocerás algunas de las características de nuestro país como sus paisajes, su flora, su fauna, sus tradiciones, así como personalidades destacadas de nuestra cultura. Esta propuesta se dirige a niños uruguayos que residen actualmente en otros países y a todos aquellos que viven hoy en Uruguay . El viaje está organizado en cuatro estaciones: Uruguay nuestro lugar en el mundo, Salimos de paseo, Uruguayos destacados, y Tradiciones uruguayas . El recorrido por ellas no tiene un orden determinado; sugerimos que las familias y docentes acompañen este viaje virtual. Los materiales que se brindan son el producto del trabajo colaborativo de docentes uruguayos. Esperamos que disfruten el viaje y que al terminarlo hayan aprendido más sobre Uruguay . ¡Adelante, iniciemos el viaje!

El presente objeto de aprendizaje tiene la finalidad de abordar el significado del enlace químico, los tipos de enlace existentes y las características que estos pueden tener. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Este recurso pretende ser un disparador para trabajar los viajes de descubrimiento del siglo XV, con las actividades aquí presentadas el estudiante podrá conocer las causas de los mismos, las características y los primeros viajes realizados por los europeos. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Recurso informativo y experimental sobre sustancias simples y compuestas, composición y electrólisis del agua. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

En este recurso se trabajará el enunciado y la demostración del Teorema de Pitágoras. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Recurso interactivo sobre diferencias entre una revista, diario digital y página web. Posee conceptos, características, ventajas y desventajas, cómo se componen y sugerencias. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

En este objeto de aprendizaje presentamos el uso de las Matemáticas aplicado al oficio de Albañil. ¿Qué conocimientos matemáticos son los más utilizados en este oficio? Así, trabajaremos con algunos de los conceptos matemáticos utilizados en la Albañilería, puntualmente el área de figuras planas. Recurso creado en el marco de la 4ta Creatón de Recursos Educativos Abiertos llevada a cabo en Julio de 2019 en la ciudad de Rivera, Uruguay.

El recurso aborda la descripción del aparato digestivo, indicando sus órganos y funciones de los mismos. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

En recorrido está basado en la descripción del Modelo corpuscular de la materia, a partir de la definición de algunas ideas clave para su comprensión (materia, corpúsculos, átomos y moléculas). Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Dada la importancia que tiene la Ley en nuestro ordenamiento jurídico, es que se considera imperioso, para todo ciudadano, manejar los pasos que se tienen que cumplir hasta llegar a su aprobación, así como las distintas posibilidades que puede recorrer un Proyecto de Ley. ¿Comenzamos? Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.