Programación

Pensada para 2.º año, la propuesta combina observación, lectura y juego lingüístico para describir aves con vocabulario claro y concordancia correcta. Finaliza en Scratch Jr. con una escena creada por los estudiantes.

La propuesta invita a 3.º a explorar Pilas Bloques como un entorno donde leer textos digitales, escribir con intención y programar se conectan.

Propuesta lúdica y experimental para 1.º y 2.º año que invita a descubrir el sistema digestivo mediante la indagación, el modelado y recursos digitales, integrando ciencia, juego y tecnología.

Propuesta que busca explorar el cuerpo como sistema de percepción y movimiento mediante el juego con robots. Los niños comparan sentidos y sensores, desarrollan pensamiento computacional y conciencia corporal.

La propuesta integra ciencias, lengua y tecnología: los estudiantes investigan la fauna marina uruguaya, producen textos, debaten sobre pesca responsable y crean recursos digitales para su socialización.

Juego con ruleta y Tale Bot Pro: los niños comparan números (mayor/menor), eligen tarjetas y programan al robot para dibujar patrones, uniendo matemática y pensamiento computacional.

La propuesta “Sonrisas Fuertes y Felices” promueve en el primer ciclo hábitos de salud bucal mediante juegos, experimentos y recursos tecnológicos, integrando ciencia, creatividad y cuidado diario.

Propuesta didáctica que integra Ciencias, Educación Física y Tecnología para explorar el sistema respiratorio, su cuidado y función, mediante actividad física, modelos 3D y programación creativa.

Propuesta que integra Ciencias y Educación Física para explorar cómo funciona el sistema respiratorio durante el ejercicio, combinando teoría y práctica en experiencias significativas.

Video para explorar la probabilidad con Micro:bit: los niños simulan lanzar una moneda programando con bloques y registran resultados como pequeños científicos.