Aportes didácticos disciplinares

"Este artículo se inicia con una secuencia de actividades para cuarto grado, analizando posibles procedimientos, incluyendo intervenciones docentes en la puesta en común y posibles cierres."

El artículo plantea ideas y propuestas acerca de cómo pensar la enseñanza de la proporcionalidad y su planificación desde una doble agenda, en escuelas de práctica.

Artículo que busca recuperar el valor de la proporcionalidad como un eje transversal a toda la escolaridad en el área de Matemática.

Artículo que presenta una secuencia pensada para segundo año para abordar la relación de proporcionalidad directa y algunas de sus propiedades.

Propuesta centrada en el estudiante que fomenta conceptualizar y comparar los conceptos educación física, gimnasia, juego y deporte. El docente podrá utilizar estas sugerencias para orientar a sus estudiantes en su conceptualización personal.

Propuesta centrada en el estudiante que fomenta conceptualizar y comparar los conceptos educación física, gimnasia, juego y deporte. El docente podrá utilizar estas sugerencias para orientar a sus estudiantes en su conceptualización personal.

Publicación de Udelar, sobre esta temática donde se registran varios juegos, canciones y música típicos de nuestro país.

Publicación de Udelar, sobre esta temática donde se registran varios juegos, canciones y música típicos de nuestro país.

Publicación de Udelar, sobre esta temática donde se registran varios juegos, canciones y música típicos de nuestro país.

En este recurso se presenta el recorrido que realizan tanto el alumno como el docente cuando se incluye a la propuesta áulica la metodología activa Aprendizaje Basado en Proyectos para la enseñanza y aprendizaje.