DGEIP- Conocimiento Matemático
Propuesta con actividades específicas que apuntan a relacionar los diferentes tipos de cuadriláteros con las propiedades de sus diagonales, a partir de actividades de representación, clasificación y reflexión sobre lo realizado.
Propuesta que integra las unidades curriculares de Educación Física, Geografía, Matemática y Ciencias de la Computación y la Tecnología Educativa desde la planificación de una salida didáctica a una plaza de juegos.
Recurso que habilita el trabajo con características de figuras del plano a partir de un juego de lotería.
Propuesta didáctica para el primer tramo de educación Primaria (nivel inicial) que apunta a la caracterización de figuras del plano a través del trabajo con juegos.
Propuesta didáctica para el primer tramo de educación Primaria (nivel inicial) que apunta a la caracterización de figuras del plano a través del trabajo con juegos.
Propuesta didáctica interdisciplinaria que parte de una canción, con elementos de metodología de ABJ, incluyendo actividades de exploración, de comunicación, de reflexión en torno a diversos lenguajes.
Propuesta didáctica interdisciplinar que incluye las Unidades Curriculares de: Artes Visuales y Plásticas, Matemática y Geografía en torno a la composición fotográfica y el papel de las fotos aéreas como innovadoras de la perspectiva y la percepción.
Propuesta didáctica aborda el concepto de simetría desde el conocimiento científico matemático y su vinculación con la lengua y las composiciones artísticas.
Propuesta que incluye actividades para profundizar en el conocimiento del sistema de numeración decimal a través de la comprensión de algunas regularidades vinculadas a la base diez del sistema.
Propuesta didáctica que integra las unidades curriculares de Educación Física y Matemática con el espacio Técnico-Tecnológico a través de actividades vivenciales en torno a la temática de algunas disciplinas de atletismo.