DGEIP- Conocimiento Matemático
La propuesta une el movimiento físico con el aprendizaje matemático, usando la metodología activa y Juegos para crear un ambiente lúdico y desafiante donde los estudiantes desarrollen habilidades motoras y matemáticas de forma integrada y divertida.
Esta propuesta didáctica integrada promueve la sensibilización artística, la reflexión metalingüística y matemática, tomando como punto de partida un audiovisual sobre la mariposa Monarca.
Juego en el que hay que encontrar al mismo número escrito de formas diferentes.
Juego de laberinto en el cual se debe recoger una cantidad determinada de agua. Útil para trabajar relación entre medios y enteros en medidas de capacidad.
Es una propuesta de aula invertida, en la que cada niño investigará sobre el origen del agua que llega a su casa y los distintos orígenes del agua embotellada en nuestro país.
Propuesta didáctica interdisciplinaria en la que se aborda la lectura de un cuento de autoras uruguayas, reconociendo personajes y problematizando sobre la correspondencia biunívoca del número y su uso social.
Explorar similitudes y diferencias entre la rayuela tradicional y africana en educación física y matemáticas. Interacciones cooperativas, tecnología y apoyo familiar. Aprendizaje basado en juegos, reflexión, acuerdos y nuevas preguntas para desarrollar.
Se promueve la reflexión sobre los juegos tradicionales, en particular las rayuelas reconociendo su valor y el conocimiento que los niños y sus familias tienen sobre ellos. Se aborda de manera interdisciplinaria, integrando Matemática y Educación Física.
Grupo de videos para la construcción de los cinco poliedros regulares utilizando origami modular.
Conjunto de videos que tratan sobre diferentes sistemas de numeración, sus orígenes y características.