Día de Internet Seguro
El objetivo de esta conmemoración es promover un uso seguro y positivo de las tecnologías digitales, especialmente entre niños y jóvenes.
La iniciativa se realiza en más de 150 países, con diferentes actividades de difusión y sensibilización en las que participan niños, jóvenes, padres, tutores, educadores, empresas y representantes del gobierno y la sociedad civil.
Nace Águeda Dicancro
“(...) el arte se encuentra en las cosas de todos los días que van cambiando, que se van integrando; por suerte (...)” (Á. Dicancro)
Águeda Teresa Dicancro Innella, nació en Montevideo el 5 de febrero de 1930.
Estudió en el Instituto Pedro Figari de la Universidad del Trabajo Uruguayo –UTU- y se graduó como como ceramista profesional en el año 1964.
Tomó clases en el Instituto San Francisco de Asís, con el escultor Eduardo Yepes, de talla directa y escultura en cemento.
La educación virtual en Uruguay: Territorios en expansión
El libro fue producido en el marco del Observatorio de Educación Virtual articulado por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) y la presentación tuvo lugar el 6 de febrero.
El Observatorio de Educación Virtual nació con el propósito de integrar miradas que contemplen las diversas modalidades y propuestas de educación virtual que hoy existen en Uruguay. Integrado por dieciocho instituciones, busca posibilitar la convergencia de los esfuerzos vinculados al análisis de la temática de la educación virtual en todos los niveles de enseñanza.
11 de febrero: Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia
En los últimos años, la comunidad internacional ha hecho un gran esfuerzo inspirando y promoviendo la participación de las mujeres y las niñas en la ciencia. No obstante, sigue existiendo una importante brecha de género: las mujeres son menos del 30% de los investigadores en el mundo, según datos de la UNESCO.
A nivel mundial, la matrícula de estudiantes femeninas es particularmente baja en tecnologías de la información y la comunicación (TIC), con un 3%; ciencias naturales, matemáticas y estadísticas, con un 5%, y en ingeniería, manufactura y construcción, con un 8%.
