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Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

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Juego de memoria en el cual se deben buscar parejas de cartas que se relacionan, una de ellas aparecerá como fracción y la otra como porcentaje.
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Juego en el cual se decide la forma del puzle y se deben encontrar los sumandos a partir de varias sumas dadas. Dichas sumas comparten sumandos por lo tanto hay que considerar cada uno de ellos para elegir qué sumandos elegir para arrastrar.
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Juego en el cual se decide la forma del puzle y se deben encontrar los sumandos a partir de varias sumas dadas. Dichas sumas comparten sumandos por lo tanto hay que considerar cada uno de ellos para elegir qué sumandos elegir para arrastrar.
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Juego que permite componer una serie de números con una calculadora a la cual se le rompieron algunas teclas.
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Video sobre la técnica de danza desarrollada por Lucas Condro denominada “ASYMMETRICAL MOTION''. Este recurso interdisciplinario, pretende relacionar dos aspectos claves del lenguaje plástico escultórico como son: el espacio y el volumen con la danza.
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Hablar acerca de nuestra sexualidad, derechos sexuales y reproductivos, es un derecho de todas las personas. A través de esta propuesta se plantean actividades para abordar estos temas.
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Propuesta que introduce nociones sobre el funcionamiento de la energía solar térmica y fotovoltaica, analizando las ventajas y desventajas de ellas. Se propone una actividad de programación en Scratch para modificar y así combinar Ciencia y Tecnología.
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Es una animación en la que se puede visualizar cómo se utiliza la energía térmica del Sol para llevar agua caliente a la ducha y permite reflexionar sobre dónde colocar los paneles y la importancia de contar con depósitos de acumulación.
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El artículo presenta un conjunto de problemas que pueden constituirse en una secuencia didáctica para trabajar con el algoritmo de la división.
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Tal como menciona el nombre del artículo, se presenta un problema de divisibilidad que se invita a resolver al lector. Se explicita la forma en la cual se presentó en el aula, procedimientos de resolución de estudiantes, puesta en común.