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Se invita a realizar una propuesta lúdica, para aprender y reconocer información de distintos lugares que representan nuestro Patrimonio.
Trabajo académico basado en la investigación-acción, con la dupla pedagógica como un medio de pensar en colectivo en nuestras propias prácticas docente para poder mejorarlas.
Sitio que contiene el módulo de aprendizaje "Proceso de fusión y solidificación" para Química de segundo año de bachillerato. Este módulo está destinado a estudiantes y docentes de Química de bachillerato.
La Propuesta didáctica plantea actividades para conocer, valorar y reflexionar sobre los espacios naturales que compartimos y nos identifican. El objetivo es crear conciencia sobre la protección y conservación de áreas naturales.
El siguiente recurso presenta una infografía sobre la estrategia de la escalera de la metacognición que puede aplicarse en educación primaria para enseñar a pensar mejor.
En esta infografía se presentan los ocho elementos fundamentales para el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Infografía sobre la máquina a vapor y su evolución
Completa unidad que va desde el diagnóstico situacional, pasando por los estilos de enseñanza en juego, hasta las diversas propuestas de cada sesión. Muestra la necesidad de planear y evaluar los procesos educativos.
Recurso que combina imagen, sonido y texto para abordar los cuidados y precauciones que debemos tener al interactuar con la energía eléctrica.
Es un recurso que presenta, en imagen, texto y sonido la idea de electricidad, dónde la podemos encontrar en la naturaleza, cómo se genera una corriente eléctrica, cuáles son los usos cotidianos de la misma y las precauciones a tener en cuenta.