DGEIP- Conocimiento Social /Aportes didácticos y/o disciplinares

Es una propuesta de aula invertida, en la que cada niño investigará sobre el origen del agua que llega a su casa, la función del agua en nuestro organismo y los números relacionados con su uso diario.

Es una propuesta de aula invertida, en la que cada niño investigará sobre el origen del agua que llega a su casa y los distintos orígenes del agua embotellada en nuestro país.

Este recurso nos permite realizar un recorrido por la prehistoria y conocer aspectos culturales de los primeros pobladores de nuestro territorio.

Este recurso nos permite reflexionar sobre nuestra identidad indígena a partir de un trailler, análisis de crónicas e imágenes y una propuesta lúdica.

Recurso que agrupa materiales y propuestas didácticas para trabajar contenidos relacionados con el "Censo de población, hogares y vivienda"

Este hecho histórico de nuestro país, se puede analizar a través de múltiples perspectivas: desde la discusión de su importancia como tal, sobre la participación de la masonería, o desde los excluidos de la narrativa oficial.

Esta nueva propuesta educativa, busca seguir conociendo los orígenes históricos de nuestra identidad. En esta oportunidad, centraremos nuestras actividades en nuestra herencia a partir de la inmigración.

El mes de marzo trae consigo diferentes celebraciones: el Día de la Mujer, el Día Mundial del Agua, de las Matemáticas, Día Nacional del Butiá, los natalicios de José P. Varela, Petrona Viera y Juana de Ibarbourou, entre otros festejos y reconocimientos.

Este material ha sido realizado bajo el programa conjunto de Spotlight, por el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) – Oficina Regional para América Latina y el Caribe.

Orientaciones para el trabajo de los docentes promoviendo la equidad de género, mediante relaciones de respeto e inclusión.