DGEIP- Conocimiento Social /Aportes didácticos y/o disciplinares
Propuesta didáctica interdisciplinaria de Arte y Ciencia Sociales creada con motivo de la declaración del 2026 como el año Internacional de la mujer agricultora.
Propuesta didáctica interdisciplinaria de Arte y Ciencias Sociales creada con motivo de la declaración del 2026 como el año Internacional de la mujer agricultora. Se inspira en el libro “Las Madres de Los Andes”
Se propone una forma interdisciplinar de realizar el diagnóstico del grupo acercando actividades que promuevan el encuentro y el reencuentro desde el cuerpo, las emociones y la expresión artística.
Propuesta didáctica en donde se resignifica a través de propuestas sensoperceptivas y herramientas digitales, el valor patrimonial de uno de los territorios más emblemáticos del departamento de Tacuarembó: la Laguna de las lavanderas.
Los mapas son formas acotadas de ver los espacios geográficos, elaboradas con una intención específica. La propuesta permite pensar los mapas como objeto de lectura y forma de comunicación.
Propuesta didáctica sobre la capoeira como manifestación cultural, social y artística. En esta oportunidad se aborda la temática desde otras unidades curriculares como son: las Artes Visuales, la Historia y la Educación Física.
La propuesta se basa en un juego interactivo de escape que tiene como objetivo lograr una síntesis de la narrativa sobre el proceso de independencia de nuestro estado nación.
Propuesta didáctica interdisciplinar que incluye las Unidades Curriculares de: Artes Visuales y Plásticas, Matemática y Geografía en torno a la composición fotográfica y el papel de las fotos aéreas como innovadoras de la perspectiva y la percepción.
Síntesis sobre los acontecimientos más importantes de 1811, año de los inicios de la Revolución Oriental frente al poder español y el papel de Artigas quien es nombrado ese año por la Junta de Buenos Aires como teniente coronel.
Esta propuesta busca enseñar el valor de los acuíferos dentro del ciclo hidrosocial y su fragilidad ante los diferentes usos que realiza la sociedad y produce impactos en el ciclo. Se integran propuestas de Geografía y de Ciencias de la Computación.