Educación Media Superior

En este recurso se aborta una introducción al concepto de onda y se plantean diferentes criterios para la clasificación de las mismas: Para afrontar estos temas se presentan algunas caractarísticas de las ondas que responden a la explicación de las clasificaciones propuestas. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

Una emergencia es una situación en la cual se necesita contar con ayuda para que atienda una condición en la que se está viendo amenazada la salud de personas, infraestructuras, etcétra. Si no se atiende de manera inmediata, si no se actúa de forma correcta o si se enfrenta sin estar preparados pueden suceder consecuencias graves. Veamos en este nanorecurso algunas conceptualizaciones y acciones fundamentales que debemos asumir frente a una situación de es tipo. Recurso desarrollado en base a la Guía familiar para la reducción de riesgos desarrollada por el Sistema Nacional de Emergencias (Sinae). La misma busca promover hábitos que contribuyan a reducir el riesgo de emergencias y desastres, incorporando nociones y procedimientos que nos ayuden a tomar decisiones adecuadas en los momentos oportunos, para estar y sentirnos más seguros/as.

Este recurso se plantea como una guía para explorar los fundamentos de la cinemática, una rama de la física que se enfoca en el estudio del movimiento de los objetos sin considerar las fuerzas que los generan. Veremos los principios que rigen el movimiento en nuestro universo y cómo podemos representar y analizar sus patrones y comportamientos. Desde conceptos básicos como trayectoria, movimiento y desplazamiento, hasta ecuaciones y gráficos que describen el desplazamiento en el tiempo, aquí encontrarás todo lo que necesitas para empezar a comprender y dominar este campo. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

este recurso aborda y propone una reflexión sobre la importancia de la comunicación como instancia de intercambio. Reconociendo, a su vez, los elementos que cumplen una función en toda situación comunicativa. Más allá del concepto convencional sobre comunicación, como una instancia de transmisión de información en la que se conjugan y coordinan una serie de elementos, este recurso busca generar una mirada reflexiva sobre la misma. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

Los contenidos abordados pretenden ser una introducción a la investigación e implementación de herramientas de gamificación en el aula. La gamificación ofrece la oportunidad de combinar: el juego, el aprendizaje, la evaluación y el seguimiento como elementos importantes para aprovechar su potencial como estrategia educativa innovadora. Recurso destinado a docentes.

Conocer los posibles riesgos, saber cómo actuar ante ellos y, sobre todo, estar preparados es clave para cuidar a la familia, a uno mismo y a todos. Es por esto que todos somos responsables cuando se trata de contribuir a la seguridad, bienestar, calidad de vida de las personas y al desarrollo sostenible. Nos estamos refiriendo a un conjunto de creencias sobre riesgos o accidentes y las medidas de prevención para minimizar sus efectos: se trata de el desarrollo de una cultura preventiva. Recurso desarrollado en base a la Guía familiar para la reducción de riesgos desarrollada por el Sistema Nacional de Emergencias (Sinae). La misma busca promover hábitos que contribuyan a reducir el riesgo de emergencias y desastres, incorporando nociones y procedimientos que nos ayuden a tomar decisiones adecuadas en los momentos oportunos, para estar y sentirnos más seguros/as.

Visualizar las posibles contingencias para estar preparados es clave para cuidarse uno mismo, cuidar a nuestra familia, a nuestros amigos, a la comunidad… Este recurso propone una serie de estratégias sencillas, basadas en un análisis temprano del entorno para disminuir cualquier tipo de riesgo en casa, camino a clases, en un viaje u otras circunstancias. Recurso desarrollado en base a la "Guía familiar para la reducción de riesgos" desarrollada por el Sistema Nacional de Emergencias (Sinae). La misma busca promover hábitos que contribuyan a reducir el riesgo de emergencias y desastres, incorporando nociones y procedimientos que nos ayuden a tomar decisiones adecuadas en los momentos oportunos, para estar y sentirnos más seguros/as.

Este recurso permite analizar el fenómeno de refracción de la luz. Mediante videos, imágenes y actividades interactivas, podrás profundizar en este fenómeno vinculándolo con situaciones cotidianas. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos |Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

La electricidad es una fuerza poderosa que impulsa gran parte de nuestra vida moderna. Desde la iluminación de nuestras casas hasta el funcionamiento de dispositivos electrónicos, los circuitos eléctricos son la columna vertebral de la tecnología contemporánea. A través de ejemplos claros y ejercicios interactivos, este recurso te ayudará a dominar conceptos clave. Así, en este material, comenzaremos a explorar el mundo de la electricidad y aprenderemos sobre los fundamentos esenciales de los circuitos eléctricos: la comprensión de los componentes básicos, la resolución de algunos problemas prácticos, medición, etcétera. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos |Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

Este recurso tiene como contenidos conceptuales a desarrollar: el concepto de carga eléctrica, de campo eléctrico y de corriente eléctrica. Aplicando los contenidos anteriores se explica también cómo se forman los relámpagos. En cada uno de los conceptos presentados se agregan actividades interactivas como: simulaciones interactivas, un video interactivo, actividades de verdadero o falso, actividades de completar la oración y actividades de múltiple opción. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos |Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)