Educación Media Superior

Este recurso propone concentrar los conceptos relacionado con la mitosis como proceso de crecimiento de los organismos y patologías como el cáncer. En este sentido, en él se define y trabaja cada etapa del proceso de mitosis. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

Este recurso es un insumo concebido para el comienzo del curso de Didáctica 1 de la Especialidad Ciencias Biológicas. En Didáctica 1 se realiza un curso teórico junto a la práctica docente en una institución de Enseñanza Media. En este el futuro docente regresa a un espacio que durante parte de su vida fue cotidiano. Por esto, es necesario aprender a observar la “cotidianidad del aula” con un enfoque informado y crítico. Es por ello que la primera Unidad del curso de Didáctica 1 propone trabajar con "La observación de clase en el marco de la práctica docente". En este sentido, la actividad principal en el curso de práctica será entonces, en las primeras semanas, la de observación. Pero esta observación no será igual cada semana, se busca que poco a poco se construya una mirada cada vez más amplia que abarca una mayor diversidad de aspectos y que alcanza una mayor profundidad en cada uno de ellos. Este recurso se plantea como una introducción o guía para el análisis de una observación sistemática. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020).

Recurso interactivo que permite comprender la importancia del trabajo de Marie Curie, con qué sustancias trabajó y los descubrimientos que realizó. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

El recorrido de este Objeto de Aprendizaje se centra en conocer que es la Radiactividad y los principales fenómenos radiactivos. Así, transitaremos por: Concepto de radiactividad. Evolución histórica: conocer cómo fueron descubiertos los fenómenos para ingresar en el trabajo de los científicos que hicieron grandes y valiosos aportes a la evolución de la Radiactividad. Conocer el porqué de este fenómeno trabajando estabilidad nuclear, donde los estudiantes deberán responder en base a la banda de estabilidad si un núcleo es estable o inestable. Fisión y fusión nuclear, dos fenómenos que contribuyen a uno de los principales usos de las energías nucleares en las plantas. Conocer algunos desastres nucleares que hicieron parte de la historia y algunos de los usos de la Radiactividad. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

Este recurso nos introduce a la química orgánica desde sus orígenes a la importancia en nuestra vida cotidiana. Analizando algunas de sus propiedades y realizando una primera aproximación a las diferentes sustancias orgánicas. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020).

En un mundo en constante movimiento, donde la comunicación efectiva es esencial para prevenir accidentes y garantizar la seguridad de las personas, los pictogramas, las frases de seguridad H y P y las etiquetas de seguridad, se destacan como una herramienta visual poderosa. Estos sencillos símbolos trascienden las barreras del idioma y la cultura, brindando información instantánea sobre riesgos, precauciones y medidas de seguridad. En este sentido, en este recurso, exploraremos en detalle el mundo de los pictogramas para la seguridad, desentrañando su significado, relevancia y cómo desempeñan un papel fundamental en la protección de vidas y la prevención de peligros. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020).

¿Alguna vez te has preguntado cuántos átomos hay en una gota de agua o cuántas moléculas hay en una sola gota? La respuesta depende de su definición del volumen de una gota de agua. Las gotas de agua varían dramáticamente en tamaño, por lo que este número inicial define el cálculo. El resto es un simple cálculo de química. A medida que avances en este recurso, encontrarás actividades interactivas que te permitirán aplicar tus conocimientos y desarrollar habilidades para identificar y analizar sistemas materiales en diferentes situaciones. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

Recurso interactivo que trabaja a partir de ejemplos cotidianos de mezclas, conceptos teóricos y prácticos sobre métodos de separación de fases de mezclas heterogéneas y fraccionamiento de mezclas homogéneas. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)

Llega el domingo y con él, el irresistible aroma del asado se apodera del aire. La familia se reúne en el patio, donde el fuego chisporrotea y las brasas crepitan, listas para dar vida a trozos de carne que prometen ser la delicia de la jornada. Risas y charlas llenan el ambiente mientras se prepara la parrilla con esmero, cuidando cada detalle para lograr ese punto perfecto de cocción. Las carnes sazonadas con amor y paciencia se colocan sobre la rejilla caliente, y el ritual de cocinar y compartir se convierte en un vínculo que une generaciones. Los aromas tentadores se entrelazan con los recuerdos de domingos pasados, creando una tradición que va más allá de lo culinario, tejiendo lazos familiares que se fortalecen alrededor de la mesa. ¡Pero cuidado! ¡Cuidado con los los compuestos aromáticos policíclicos! Veamos de qué se trata. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

En este recurso exploraremos algunos de los conceptos fundamentales en la química y la ciencia de los materiales: solución, solvente, disolución, concentración, solubilidad, dilusión. Así, este recurso propone una introducción para comprender los principios básicos detrás de estos fenómenos. Son conceptos que tiene aplicaciones en una amplia gama de campos, desde la química farmacéutica hasta la ingeniería de materiales y la producción de alimentos. A lo largo de este recurso, exploraremos los factores que los comprenden, cómo se expresan las concentraciones de solutos en soluciones y cómo se pueden predecir, controlar los procesos de disolución y experimentar. Exploraremos ejemplos prácticos y experimentos para ilustrar cómo la solubilidad se manifiesta en la vida cotidiana y en el laboratorio. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).