Matemática
¿Integridad definida? Un concepto que por el nombre quizás no conocemos, pero que usamos mucho en la vida diaria. En el presente recurso realizaremos un recorrido por el camino históricos de la integridad definida Adelante. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. ( 2021 )
¿Alguna vez te has preguntado para qué te sirve aprender álgebra? ¿O cómo podrías utilizar el álgebra para tu vida cotidiana? Utilizar Matemática en nuestra vida diaria no se reduce únicamente a hacer las compras en el almacén del barrio, pagar las facturas y los impuestos, o planificar nuestras vacaciones de verano. El conocimiento matemático y en particular el álgebra nos da la posibilidad de pensar más allá de los números. Nos proporciona las herramientas que nos permiten investigar y explorar distintos caminos y buscar nuevas respuestas Te invitamos a explorar este recurso y adentrarte en este desafiante universo algebraico.
¿Las adiciones generan adicción? ¿Qué tipos de adiciones existen? ¿Qué estrategias podemos desarrollar para sumar números enteros? En este recurso abordaremos el tema de la adición de números enteros. Para poder comprenderlo, haremos un breve recorrido por la adición de naturales, luego recordaremos cuáles números son enteros y cuáles no, y por último trataremos dos estrategias distintas para efectuar la adición. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).
Con este recurso los niños podrán contar objetos mediante situaciones lúdicas e interactivas, en las cuales podrán aplicar y avanzar en sus conocimientos numéricos. Una forma divertida de enseñar y aprender. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)
Recurso en el que se propone avanzar en algunos conceptos o ideas geométricas que no son definibles, pero son la base para el trabajo en Geometría, como lo son plano, recta y punto.
Recurso que propone la reflexión en torno al valor posicional en el sistema de numeración decimal, así como el análisis particular del cero y algunas propiedades que lo diferencian de las demás cifras.
¿Para qué sirven los números?, ¿qué problemas nos permiten resolver?, ¿qué utilidad tienen en la vida cotidiana? En este recorrido avanzaremos en comprender la importancia de los números para contar, comparar, ordenar y calcular. Los números nos ayudan para la mayoría de actividades diarias que realizamos. ¡Son nuestros amigos! Juguemos con ellos y nos daremos cuenta qué tan presentes están. ¡Vamos! Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021
Las funciones se grafican y las logarítmicas no son la excepción de la regla. Nuestro objetivo es aproximarnos a las características de las funciones logarítmicas y visualizar su gráfico para aprender a modelizar situaciones en caso de que se nos presente el desafío. ¿Vamos? Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021
En el mundo de las matemáticas muchas veces tenemos que usar la divisibilidad. Además de ser una palabra difícil de pronunciar, te has preguntado ¿qué es? Este recurso trabaja la noción de divisibilidad. Promueve la aprehensión del concepto de múltiplos y divisores. Se trata de un recorrido que atraviesa información disciplinar explícita hasta llegar a ejercicios que permiten apropiarse de los procesos de cálculo. ¡Comencemos! Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020
¿Qué tiene que ver la pelota con las funciones polinómicas? En este recurso partimos de una función cuadrática que modeliza una situación futbolera, realizamos su estudio analítico y representación gráfica. Serás capaz de hallar ceros, corte con Oy, vértice, estudiar comportamiento y concavidad para visualizar el asunto entre abcisas y ordenadas. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020