Este recurso toma insumos de gamificación, para trabajar la competencia Pensamiento Científico a partir de contenidos de Física Química "La tamización, la decantación y la filtración como métodos de separación de fases". Propone así un recorrido a partir de experimentos analizando mezclas heterogéneas, las fases y dichos métodos de separación. La retroalimentación positiva permitirá a los alumnos y alumnas seguir el trayecto propuesto, motivándolos a lograr el objetivo.
Propósitos
Metas de aprendizaje: - Los estudiantes observarán fenómenos concretos, formularán preguntas y experimentarán mediante el proceso de indagación para proponer explicaciones sencillas sobre las mezclas heterogéneas. - Los estudiantes cuantificarán variables, ordenarán y compararán datos, vinculados a los métodos de separación de fases para comunicar los resultados.
Autor
Oyhenard, Graciela
Palabras clave
Fecha de publicación
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Formato
Clasificación Curricular
Nivel
Asignatura / Especialidad