¿Quién dijo que debemos confiar en lo que vemos? Este objeto de aprendizaje permite adentrarnos en los conceptos principales del origen del conocimiento para el filósofo Platón. Buscando generar un nivel de entendimiento de la alegoría de la caverna, concretamente así como también un análisis y reflexión que permite extrapolar esas ideas hacia nuestra actualidad, haciendo camino desde el contexto de la obra trabajada, su teoría y los simbolismos que allí se presentan. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
Propósitos
Conocer a Platón y a una de sus teorías más importantes, de esta manera y a través del análisis, buscamos “remover” las propias creencias de quien lee este trabajo.
Autor
Axel Laurenzena, Alejandra Doyenart, Angeles Oroná
Palabras clave
Fecha de publicación
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Formato
Clasificación Curricular
Nivel
Asignatura / Especialidad