Propósitos
Reconocer a la parábola desde la geometría euclidiana a la analítica. Trabajar con la figura parábola desde la geometría euclidiana y llegar a la geometría analítica, utilizando uno de sus caminos. Favorecer el aprendizaje de la matemática a través de herramientas didácticas interactivas y asincrónicas.
Clasificación Curricular
Nivel
Asignatura / Especialidad
Ficha del recurso
Autor
Daiana Yamila González Vila
Formato
exeLearning
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)