probabilidad

Este objeto de aprendizaje está diseñado para estudiantes de tercero y cuarto de EBI, y tiene como propósito introducir conceptos clave de la probabilidad de manera lúdica e interactiva, utilizando juegos digitales en Scratch como herramienta central.

Con la ayuda de este recurso podrás identificar y determinar experimentos aleatorios, identificar distintos sucesos y compararlos según la probabilidad de que se produzcan, determinar espacios muestrales y calcular probabilidades simples. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Actualmente estamos expuestos a una gran variedad de información proveniente de diferentes fuentes. Con la ayuda de este recurso podrás avanzar en el conocimiento de cómo se usan las tablas y gráficas para representar información y cómo se construyen.

En este recurso se abordan los siguientes temas: Probabilidad de un suceso, el suceso no probable, poco probable, con alto grado de probabilidad o seguro, la representación: diagrama de árbol, frecuencia absoluta y frecuencia relativa de sucesos simples. BY NC SA

En este recurso se abordan los siguientes temas: Probabilidad, el azar en la vida cotidiana, el espacio muestral, sucesos simples y compuestos, sucesos seguros, posibles e imposibles, la representación: diagrama de árbol. BY NC SA

En este recurso se plantean diferentes situaciones de azar a través de juegos, buscando que logres comprender que la probabilidad ofrece conceptos y métodos con los que se puede manejar la incertidumbre e interpretar predicciones hechas sin certeza.

En este recurso trabajarás con algunos problemas de probabilidad en los cuales es necesario recurrir a las combinaciones. Objeto de Aprendizaje para ser recorrido en forma autónoma y/o usado en metodología Flipped classroom.

¿A qué llamamos en Matemática permutaciones? Con la ayuda de este recurso podrás conocer una forma efectiva de contar los resultados posibles de experimentos aleatorios.

Para determinar la probabilidad de ocurrencia de un evento es necesario conocer el espacio muestral, pero ¿es siempre sencillo determinar su número de elementos? Con la ayuda de este recurso podrás conocer una forma efectiva de contar los resultados posibles de experimentos aleatorios.

Este recurso comienza con una revisión de lo aprendido sobre probabilidad y analiza el espacio y tamaño muestral a través de diferentes ejemplos.