Magnitudes y Medidas

La vida cotidiana está regida por un sinfín de reglas y normas que no siempre alcanzamos a reconocer ni valorar. Hay reglas de orden universal y otras que son el resultado de convenciones u acuerdos entre seres humanos que hacen posible que podamos comunicarnos de todas las formas posibles. A estas últimas se las denominan patrones de medidas. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

Recurso educativo en el que se propone la exploración en torno a la comparación de distintas superficies, procurando el desarrollo de diferentes estrategias para culminar con la medición, utilizando distintas unidades para evaluar cuál es la más adecuada.

Esta actividad se presenta como síntesis y evaluación de la Unidad ¡A medir! Con ella se busca evaluar el aprendizaje logrado y las dificultades que pudieran surgir al enfrentarse al "hacer" como parte de una secuencia de trabajo.

Esta secuencia de recursos educativos digitales pretende que el usuario tome contacto con las diferentes unidades de medida de acuerdo a lo que uno quiere medir y, a través de sucesivos recursos y ejercicios, pueda adoptar la correcta para cada caso.

Con esta actividad se busca darle un cierre a la Unidad ¿Qué medimos cuando medimos? y dejar una conclusión parcial acerca de lo conceptualizado.

A través de esta Unidad, podrás profundizar en el tema de la medida de diferentes magnitudes, la historia de cómo la sociedad fue necesitando aunar criterios, y podrás ejercitarte a través de diversas actividades.

En este recurso se aborda la lectura de la hora utilizando diversas aplicaciones de la web. Se trata de un recurso de ejercitación y práctica cuyo objetivo es fijar los conocimientos y/o servir de autoevaluación.

En este recurso se aborda el tema ángulos a través de un video y se presentan tres actividades diferentes.

Sabemos que leer el reloj de agujas no resulta fácil para los niños pequeños. Tampoco lo es conocer el funcionamiento del sistema de numeración sexagesimal para los más grandes. Esta Unidad te va a permitir recorrer los diferentes niveles de apropiación del concepto de tiempo y jugar con diversas...

Desde la Antigüedad, astrónomos y navegantes tuvieron la necesidad de medir ángulos para localizar las estrellas en el cielo y orientarse según su posición. ¿Para qué se miden los ángulos? ¿Cómo se miden? ¿Con qué instrumentos? Vamos a investigarlo.