Lengua y Literatura

Se promueve la lectura del microrrelato de Eduardo Galeano, La función del arte/1 donde el escucha/lector tendrá que construir significados propios, ya que no todo está dicho. Se abordan alguna de sus características que son propias de este género, al mismo tiempo, se aportan datos de la vida de este escritor.

Este recruso es una invitación a escuchar y a leer poesía de la mano de la figura del poeta y narrador español Gustavo Adolfo Bécquer. Las rimas abordadas hablarán de un tema crucial para este escritor: la poesía .

Objeto de aprendizaje que se desarrolla a partir de elementos de gamificación, a través de una serie de desafíos que se proponen a niños y niñas para fomentar el desarrollo de la competencia general (en comunicación) y otras competencias específicas seleccionadas.

A partir de la leyenda del ajedrez narrada en el capítulo XVI de la novela "EL hombre que calculaba" (1938) del escritor brasilero Malba Tahn (1895-1974) se proponen situaciones de lectura que introducen el concepto de expresión de un número como potencia.

Este recurso presenta una canción titulada "Mujeres" del cantautor uruguayo, Darío Iglesias. Mediante un exquisito recurso expresivo, juega con las palabras y experimenta con ellas a partir de las conicidencias léxicas entre sustantivos y adjetivos y nombres propios de mujer.

Este recurso se creó en base al cuento “Pindonga y Perita en el Charco Chico” perteneciente a las autoras uruguayas, Betina Rosas (escritora) y Liliana García (ilustradora). Se trabajan en forma interdisciplinaria las siguientes unidades curriculares: Lengua española, Literatura, Matemática y Ciencias de la Computación y Tecnología Educativa. Se promueven prácticas de lectura y de escritura en un entorno digital y la reflexión en torno a la incorporación en la historia de un personaje nuevo. Desde la Matemática se proponen diferentes formas de representar el número.

Este recurso se creó en base a la canción del grupo argentino, Cuenticuénticos, Quiero para mí. Se plantea un abordaje literario de este género introduciendo el término del yo poético así como del mensaje transmitido. También se trabaja promoviendo la reflexión sobre la lengua, en especial con los artículos indeterminados (unos, una, uno y unos) y su concordancia con el sustantivo.

Bienvenidos al mundo de las leyendas. En este recurso educativo, nos adentraremos en un fascinante universo de relatos antiguos y narraciones transmitidas de generación en generación. Las leyendas son una ventana a culturas pasadas, una forma de preservar su historia, creencias y valores. Acompáñanos en un viaje descubriendo algunos aspectos que ellas encierran, donde la realidad y la fantasía se entrelazan de forma cautivadora. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos |Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

Este recurso desarrolla competencias vinculadas a los espacios creativo-artístico y de comunicación. En esta línea se promueve la figura y la obra de la artista uruguaya, Petrona Viera así como la confección de mini historias a partir de la apreciación denotativa y connotativa de una de una de sus obras, El cuentito.

Este Objeto de aprendizaje (OA) titulado "A milímetros" con Lía Schenck II versa sobre cómo la misma palabra milímetros puede tener diferentes interpretaciones de acuerdo a la situación o al contexto en que aparezca. Así es que reflexionaremos en torno a sus significados matemáticos en situaciones reales y metafóricos, en un relato literario. Te sugerimos que recorras también el recurso A milímetros con Lía Schenck I.