enseñanza de la lectura
EL TÍTULO de una obra literaria constituye uno de los paratextos más importantes, pues -como lo señala el escritor italiano Umberto Eco- "…un título ya es una clave interpretativa " del propio texto. Te invito a explorar este recurso y a reflexionar sobre al elección del título del primer capítulo de Crónicas marcianas de Ray Bradbury "El verano del cohete."
Recurso educativo que busca introducir el concepto de Yo lírico y las problemáticas asociadas a su identificación. Se plantean actividades interactivas con múltiples formatos que vinculan los contenidos conceptuales con temáticas y ejemplos vinculados con el interés de los estudiantes. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)
¿Qué leemos cuando tenemos que encontrar información sobre un tema en particular? ¿Dónde encontramos esa información? Todos los textos que exponen: ¿ presentan la misma estructura? ¿Qué palabras o expresiones me sirven para identificarlos? Posiblemente, estas y algunas preguntas más, podrás responderlas cuando recorras este recurso. ¡Ah! y si además te gustan las ballenas, este recurso es el adecuado para ti.
¿Existen los castillos fuera de los cuentos? Te invito a recorrer este recurso y aprender más sobre estas grandes construcciones medievales, sobre sus partes y características más relevantes.
Si te gusta escuchar cuentos narrados, te invito a disfrutar del audiocuento "El castillo encantado" Esta historia mágica la encontrarás en tu Cuaderno para leer y escribir (CLE) en la página 72.
¿Alguna vez has leído una parábola ? En el marco de la conmemoración de los 150 años del nacimiento de José Enrique Rodó y del Día del patrimonio 2021, que girará en torno a la figura de este célebre autor uruguayo, compartimos una de sus parábolas más famosas: “Mirando jugar a un niño”. Primero, los invitamos a ampliar sus conocimientos sobre el término “parábola”. Seguidamente, conoceremos el contexto de esta obra y disfrutaremos de escuchar y/o leer este relato, así como también de reflexionar en torno a su enseñanza. Les aseguramos que aprenderán mucho con su lectura.
Te invito a que trates de responder esta pregunta... ¿cuál es el escritor uruguayo más leído y editado internacionalmente? Muchos nombres se estarán pasando por tu cabeza ¿verdad? Descúbrelo, recorriendo el siguiente recurso.
En este recurso aprenderás todo lo necesario sobre los retratos literarios, siendo capaz de realizar descripciones de personas, elaborar comparaciones y realizar metáforas.
Este recurso pretende ser un aporte al desarrollo de la comprensión lectora de las imágenes, para que los alumnos puedan ser consumidores críticos y productores eficientes de mensajes visuales.
En esta propuesta se busca generar un espacio de observación, experimentación y reflexión en torno a los colores. Parte de la apreciación de su presencia en la naturaleza, en nuestro entorno y existencia. Luego se propone experimentar la mezcla de los mismos para reflexionar sobre la composición de cada uno.