Consigna: Juega con las fracciones y ordena las mismas de mayor a menor.
(Recuerda tener a mano lápiz y papel por si necesitas para tomar decisiones respecto a cómo ordenarlas)
Luego de jugar y observando las estrategias utilizadas por las y los estudiantes se podrá discutir en torno a las mismas. Una posibilidad es buscar primero las fracciones menores a la unidad y decidir entre estas cuál es la menor. Para tomar las decisiones respecto al orden dentro de las que son menores o mayores a la unidad, se podrán valer por ejemplo de representaciones de las mismas, de buscar la relación entre el numerador y el denominador en cada una de ellas, de buscar fracciones equivalentes con numerador o denominador iguales para poder compararlas.
Es importante que el docente pueda observar qué anotaciones realizaron sus estudiantes y tomar registro de algunas de ellas para organizar la discusión en la puesta en común.