Océanos que cantan (Propuesta didáctica)

Competencia general: Comunicación, Pensamiento creativo.

Espacio

Creativo - Artístico

Creativo - Artístico

Creativo - Artístico

Técnico Tecnológico

Unidades Curriculares

Artes Visuales

Música

Conciencia y Conocimiento Corporal

Ciencias de la computación y tecnología educativa.

Competencias Específicas

CE5. Competencia en el manejo de los elementos del lenguaje visual Interpreta códigos visuales para usarlos en función de situaciones concretas de producción y de interpretación.

CE1. Competencia sensoperceptiva. 

Se vincula directamente con su entorno sonoro y musical a través de habilidades perceptivas que le permiten (con andamiaje del docente) reconocer, discriminar e identificar aspectos concretos del universo acústico que lo rodea.

CE3. Competencia productivo-creativa 

Explora y juega con el material sonoro buscando nuevas formas para expresar y dar significado a sus ideas, sentimientos y emociones. Combina sus producciones con las de sus pares buscando generar nuevas producciones a partir de la interacción con otros.

CE1. Competencia sensoperceptiva

• Evoca imágenes y las representa corporalmente desarrollando procesos de creatividad e interacción con los objetos, relaciones con las personas y estímulos sensoriales.

CE4.1. Explora, observa, descubre e indaga en diferentes entornos digitales

Contenidos

LENGUAJE AUDIOVISUAL

Aspectos sonoros del audiovisual.

1. Espacios sonoros. Entornos sonoros - paisaje sonoro

• La reproducción de imágenes a partir de situaciones imaginadas

Tecnología educativa. Alfabetización digital

 Iconografías: relación entre los íconos y sus funcionalidades en herramientas digitales.

• Entornos y organización (guardado y recuperación) de la información digital 

Criterios de Logro

Identifica y produce aspectos sonoros del audiovisual con distintos medios.

• Reconoce, discrimina e identifica en forma autónoma elementos que constituyen sus diversos entornos sonoros

• Utiliza creativamente los objetos como medios auxiliares para la interpretación

Se vincula con las tecnologías desde una actitud exploratoria y colaborativa de acuerdo a su edad.

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