Propuestas educativas

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Actividad que promueve la argumentación científica sobre la conveniencia o no del consumo de carbohidratos en la noche. Se brinda una guía para la argumentación y una rúbrica para su evaluación.
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Propuesta interactiva utilizando Tinkercad, una aplicación de diseño en 3D en línea. En este caso se promueve el diseño de la célula animal y vegetal.
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La propuesta didáctica está dirigida a estudiantes de tercer año de Ciclo Básico. Promueve e incentiva el desarrollo de competencias científicas, como lectura, interpretación y análisis de gráficas, describir, analizar y argumentar.
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La presente unidad didáctica fue diseñada para estudiantes de segundo año de Ciclo Básico de Educación Media que se encuentren cursando la asignatura Ciencias Físicas.
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Recurso interactivo que informa sobre qué es la célula, su clasificación en procariotas y eucariotas, además ofrece animaciones e imágenes de tipos de células y su diferencia entre la animal y la vegetal.
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La propuesta didáctica consiste en actividades guiadas que buscan el desarrollar las dimensiones de la competencia científica.
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Recurso video de taller virtual brindado por Servicio de Guardavidas de la Intendencia de Montevideo sobre prevención de accidentes acuáticos, usualmente dictados de forma presencial en escuelas y centros de enseñanza.
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Recurso video de taller virtual brindado por Servicio de Guardavidas de la Intendencia de Montevideo sobre prevención de accidentes acuáticos, usualmente dictados de forma presencial en escuelas y centros de enseñanza.
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Se propone una secuencia de actividades que habilita a explorar y aproximarse a comprender qué es la energía.
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El recurso permite trabajar el eje de la historia de las mujeres desde la reconstrucción de sus roles en la sociedad medieval, haciendo énfasis en aquellas que han sido olvidadas.