Propuestas educativas
Este recurso busca acercarse a la primera etapa de la Modernización en Uruguay a finales del siglo XIX, a través de una historieta perteneciente a Bandas Educativas, donde se pueden identificar algunas características de este proceso económico.
La propuesta didáctica plantea estudiar los principios fundamentales de las reacciones químicas. La misma se propone que el estudiante desarrolle determinadas competencias como lo son describir, justificar, describir, argumentar e interpretar un gráfico.
Actividad que promueve la argumentación científica sobre la conveniencia o no del consumo de carbohidratos en la noche. Se brinda una guía para la argumentación y una rúbrica para su evaluación.
Propuesta interactiva utilizando Tinkercad, una aplicación de diseño en 3D en línea. En este caso se promueve el diseño de la célula animal y vegetal.
La propuesta didáctica está dirigida a estudiantes de tercer año de Ciclo Básico. Promueve e incentiva el desarrollo de competencias científicas, como lectura, interpretación y análisis de gráficas, describir, analizar y argumentar.
La presente unidad didáctica fue diseñada para estudiantes de segundo año de Ciclo Básico de Educación Media que se encuentren cursando la asignatura Ciencias Físicas.
Recurso interactivo que informa sobre qué es la célula, su clasificación en procariotas y eucariotas, además ofrece animaciones e imágenes de tipos de células y su diferencia entre la animal y la vegetal.
La propuesta didáctica consiste en actividades guiadas que buscan el desarrollar las dimensiones de la competencia científica.
Recurso video de taller virtual brindado por Servicio de Guardavidas de la Intendencia de Montevideo sobre prevención de accidentes acuáticos, usualmente dictados de forma presencial en escuelas y centros de enseñanza.
Recurso video de taller virtual brindado por Servicio de Guardavidas de la Intendencia de Montevideo sobre prevención de accidentes acuáticos, usualmente dictados de forma presencial en escuelas y centros de enseñanza.