Propuestas educativas
Presentación desarrollada en la jornada: "¿Qué se evalúa en Literatura?" Las rúbricas en la evaluación.
La propuesta didáctica plantea estudiar el tema núcleo, usando el aprendizaje activo de la química, partiendo de un problema (ABP), motivando y orientando a los estudiantes, y promoviendo una colaboración activa.
La propuesta didáctica propone conocer las principales fuentes de energía en Uruguay, buscando que el estudiante sea capaz de desarrollar competencias científicas como interpretar un gráfico, describir, justificar y argumentar.
Esta propuesta didáctica propone estudiar el tema radiactividad en segundo año de bachillerato utilizando diferentes recursos didácticos para facilitar la comprensión del educando.
Recurso pensado para que los alumnos aprendan qué es una carta, su estructura, sus partes, los saludos y despedidas más convencionales, a crearla y enviarla.
Esta propuesta didáctica procura estudiar el fenómeno de la radiactividad presentando los contenidos desde la concepción CTS para que puedan ser trabajados en las clases de Química.
El recurso en genially, presenta una serie de actividades que los estudiantes irán realizando para lograr analizar la 2da Ley de Newton.
El recurso en genially, presenta una serie de actividades que los estudiantes irán realizando para lograr analizar la 2da Ley de Newton.
Presentación desarrollada en la jornada "¿Qué se evalúa en Literatura? El Diseño Universal de Aprendizaje.
Con este recursos se pretende aclarar algunos conceptos, capital, interior, afuera, tan utilizado por las personas, principalmente las que viven en Montevideo.