Primaria 3º
Propuesta gamificada en la que se posibilita la profundización en el análisis matemático, de la lengua y la literatura del capítulo XIII de la novela de Saint-Exupéry, El Principito. Se propone una situación a resolver por la cual los jugadores deberán superar diversos retos sobre la representción de números de nueve cifras, sobre la reiteración como recurso literario y el sujeto en la estructura de la oración, con la posibilidad de que sea nulo.
Propuesta gamificada para proponer explicaciones sencillas vinculadas a fenómenos naturales o eventos cotidianos, en este caso la incidencia de la luz en diferentes materiales. Se trata de recorrer el recurso e ir superando retos para obtener la clave que permitirá visualizar un video que enseña a realizar divertidas sombras con las manos.
Por medio de este recorrido gamificado, en el que el estudiante deberá resolver una serie de desafíos, se pretende desarrollar habilidades vinculadas al área del espacio creativo-expresivo como la observación, el análisis, la deducción, la resolución creativa de problemas, entre otros. Además el recorrido permitirá conocer en forma lúdica aspectos vinculados a uno de los artistas nacionales más importantes de nuestro país.
¿Conoces las vocales? Son las letras fundamentales para armar palabras. Las llamamos: a, e, i, o, u. Y ahora, ¡vocaliza tú! Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
Las actividades de playa son una de las opciones recreativas más practicadas, en la zona costera. Este recurso interactivo esta basado en el proyecto, "Disfrutemos la playa con seguridad", desarrollado por la Intendencia Municipal de Montevideo. Quien lo recorre aprenderá a leer las distintas señales de la naturaleza y las colocadas por los guardavidas profesionales, para el cuidado de la población. ¡A divertirse de forma segura!
Recurso interactivo donde se puede encontrar tutoriales para aprender las distintas técnicas y ejercicios para lograrlas también contiene una evaluación de los conceptos básicos para poner en juego lo aprendido.
Recurso que propicia el trabajo en programación por bloques: comandos simples y secuencias de comandos, así como las estrategias de pensamiento computacional para comunicar lo aprendido sobre la clasificación de los componentes de un ecosistema.
La propuesta ha sido concebida como un recorrido lúdico-didáctico en torno a la obra Guernica del artista Pablo Picasso, en el que se ponen a consideración aspectos importantes para su análisis e interpretación, desentramando su valor artístico, histórico y simbólico por medio de una propuesta gamificada e interactiva.
Es un recurso para trabajar la competencia Pensamiento Científico a partir del contenido biodiversidad y ecosistemas en un ejemplo concreto: Las Grutas del Palacio , monumento natural que pertenece al Sistema Nacional de Áreas Protegidas de Uruguay y que se ubica en el departamento de Flores. Se aborda de forma simple la variedad de flora y fauna allí existente así como algunas relaciones entre ellos y el concepto de ecosistema.
¿Sabes qué son las plantas? ¿A qué reino pertenecen? ¿Qué características presentan? En el siguiente recurso podrás encontrar más información sobre este reino tan importante para todos los seres vivos. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. ( 2020 )