Primaria 2º
Recurso que aborda los componentes de los ecosistemas acuáticos y sus relaciones, a través de un juego que propone observación y clasificación.
En este recurso vamos a explorar la diversidad de animales de la fauna autóctona uruguaya centrándonos en algunos de ellos como el guazubirá, el yacaré y los sapitos cantores. A través de actividades interactivas, juegos y contenido multimedia, conoceremos las características, los comportamientos y hábitats de estas especies autóctonas del país. Conocer la fauna autóctona uruguaya es fundamental para comprender la importancia de la biodiversidad y la necesidad de proteger nuestro ecosistema. Así, se valorará la riqueza natural del Uruguay y podremos tomar decisiones importantes para protegerla. Toda esta propuesta está inspirada en el Cuaderno para leer y escribir en primero , donde se presentan (y nos ayudan a leer) algunos de estos animales. Recurso creado en el marco del postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023.
Este recurso presenta un abordaje interdisciplinar a partir de una obra de la escritora argentina Liana Castello. En el poema titulado Malena se describe a una bruja que no cumple con los estereotipos de este personaje tradicional de cuentos. Se propone entonces presentar, a través del lenguaje poético, otra forma de ser bruja. Además de promover prácticas de lectura y escritura y actividades que proponen la reflexión sobre las distintas asociaciones entre la palabra bruja , con otros conceptos y vocablos. Es a partir del reconocimiento de esta bruja que se propone un juego por el cual se deberán resolver situaciones matemáticas en torno a la estructura multiplicativa y aditiva, permitiendo el análisis de estrategias y de una posterior reflexión intramatemática.
A través de las aventuras de "Pilar y su celular", se invita a reflexionar acerca del tiempo que nos encontramos conectados y con quién lo hacemos. ¿Para qué usamos la tecnología?, ¿disponemos de tiempo para realizar otras actividades?. Son estas algunas de las interrogantes que se plantean a través de Pilar y sus enredos.
A través de las aventuras de "Pilar y su celular", se invita a reflexionar acerca de cómo podemos crear una identidad de nosotros mismos que no es real y "etiquetar" a las personas como algo que en verdad no son. Debemos ser conscientes de la importancia que tiene lo que compartimos y publicamos y desarrollar una actitud de vigilancia de la información sobre uno mismo.
A través de las aventuras de "Pilar y su celular", se sugiere que los datos personales son muy valiosos, que debemos ser conscientes de la importancia que tienen y desarrollar una actitud de control de la información sobre uno mismo. El punto central en este video es el tema de los permisos que concedemos a las app sin tener conciencia de lo que pueden hacer y lo que no, con nuestra información.
Los contenidos abordados pretenden ser una introducción a la investigación e implementación de herramientas de gamificación en el aula. La gamificación ofrece la oportunidad de combinar: el juego, el aprendizaje, la evaluación y el seguimiento como elementos importantes para aprovechar su potencial como estrategia educativa innovadora. Recurso destinado a docentes.
Conocer los posibles riesgos, saber cómo actuar ante ellos y, sobre todo, estar preparados es clave para cuidar a la familia, a uno mismo y a todos. Es por esto que todos somos responsables cuando se trata de contribuir a la seguridad, bienestar, calidad de vida de las personas y al desarrollo sostenible. Nos estamos refiriendo a un conjunto de creencias sobre riesgos o accidentes y las medidas de prevención para minimizar sus efectos: se trata de el desarrollo de una cultura preventiva. Recurso desarrollado en base a la Guía familiar para la reducción de riesgos desarrollada por el Sistema Nacional de Emergencias (Sinae). La misma busca promover hábitos que contribuyan a reducir el riesgo de emergencias y desastres, incorporando nociones y procedimientos que nos ayuden a tomar decisiones adecuadas en los momentos oportunos, para estar y sentirnos más seguros/as.
Visualizar las posibles contingencias para estar preparados es clave para cuidarse uno mismo, cuidar a nuestra familia, a nuestros amigos, a la comunidad… Este recurso propone una serie de estratégias sencillas, basadas en un análisis temprano del entorno para disminuir cualquier tipo de riesgo en casa, camino a clases, en un viaje u otras circunstancias. Recurso desarrollado en base a la "Guía familiar para la reducción de riesgos" desarrollada por el Sistema Nacional de Emergencias (Sinae). La misma busca promover hábitos que contribuyan a reducir el riesgo de emergencias y desastres, incorporando nociones y procedimientos que nos ayuden a tomar decisiones adecuadas en los momentos oportunos, para estar y sentirnos más seguros/as.
Partiendo de una definición de célula y un primer acercamiento a su estructura y tipos, se busca presentar dos tipos principales de células: La célula animal y la célula vegetal buscando sus diferencias y semejanzas. Recurso creado en el marco de la "Creaton de recursos educativos abiertos" para estudiantes de 3º y 4º de Formación docente, 2023. Organizado por Consejo de Formación en Educación (CFE) y Ceibal.