Primaria 2º
Esta propuesta plantea trabajar el concepto de resiliencia además de su relación con el deporte.
Recurso que contiene tres series de números naturales a las cuales se les borraron algunos y hay que descubrir cuáles son los números borrados.
Recurso que incorpora elementos de aprendizaje basado en juego y está enfocado en el aprendizaje de repertorios de sumas y restas que dan 10 como conocimiento base para otros cálculos.
Recurso que aborda los cuerpos luminosos y la clasificación según su origen en naturales y artificiales.
Recurso que aborda generalidades de los anfibios, características de la rana y metamorfosis de la misma.
Recurso que aborda los componentes de los ecosistemas acuáticos y sus relaciones, a través de un juego que propone observación y clasificación.
En este recurso vamos a explorar la diversidad de animales de la fauna autóctona uruguaya centrándonos en algunos de ellos como el guazubirá, el yacaré y los sapitos cantores. A través de actividades interactivas, juegos y contenido multimedia, conoceremos las características, los comportamientos y hábitats de estas especies autóctonas del país. Conocer la fauna autóctona uruguaya es fundamental para comprender la importancia de la biodiversidad y la necesidad de proteger nuestro ecosistema. Así, se valorará la riqueza natural del Uruguay y podremos tomar decisiones importantes para protegerla. Toda esta propuesta está inspirada en el Cuaderno para leer y escribir en primero , donde se presentan (y nos ayudan a leer) algunos de estos animales. Recurso creado en el marco del postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023.
Este recurso presenta un abordaje interdisciplinar a partir de una obra de la escritora argentina Liana Castello. En el poema titulado Malena se describe a una bruja que no cumple con los estereotipos de este personaje tradicional de cuentos. Se propone entonces presentar, a través del lenguaje poético, otra forma de ser bruja. Además de promover prácticas de lectura y escritura y actividades que proponen la reflexión sobre las distintas asociaciones entre la palabra bruja , con otros conceptos y vocablos. Es a partir del reconocimiento de esta bruja que se propone un juego por el cual se deberán resolver situaciones matemáticas en torno a la estructura multiplicativa y aditiva, permitiendo el análisis de estrategias y de una posterior reflexión intramatemática.
A través de las aventuras de "Pilar y su celular", se invita a reflexionar acerca del tiempo que nos encontramos conectados y con quién lo hacemos. ¿Para qué usamos la tecnología?, ¿disponemos de tiempo para realizar otras actividades?. Son estas algunas de las interrogantes que se plantean a través de Pilar y sus enredos.
A través de las aventuras de "Pilar y su celular", se invita a reflexionar acerca de cómo podemos crear una identidad de nosotros mismos que no es real y "etiquetar" a las personas como algo que en verdad no son. Debemos ser conscientes de la importancia que tiene lo que compartimos y publicamos y desarrollar una actitud de vigilancia de la información sobre uno mismo.