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Presentación en donde se confrontan las posturas "retórica" de Chaïm Perelman y "pragma-dialéctica" de Frans Van Eemeren, respecto al discurso argumentativo
Propuesta didáctica que, a partir de artículos periodísticos, aborda la argumentación y los elementos a tener en cuenta para identificarlos y distinguirlos de los discursos no argumentativos.
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Módulo que aborda el concepto de territorio del Estado y diferentes tipos de límites.
La idea es facilitar a todos los actores implicados el conocimiento de los elementos básicos de la planificación, gestión e implementación de pasantías curriculares en el CETP
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Sitio que aborda el concepto de Estado.
Módulo que pretende visualizar diferentes formas de violencia y sensibilizar a los estudiantes en cuanto a este tipo de situaciones.
Material elaborado con el propósito de contribuir a consolidar los requerimientos básicos de aprendizaje establecidos por el CEIP para el quinto grado escolar.
Presentación que explica los distintos usos de los grafemas "g" y "j".