Inicial 4 años
Objeto de aprendizaje que en forma lúdica e interactiva acerca a los niños y niñas a comprender qué es un ensamblaje, así como los procedimientos y herramientas necesarios para su creación.
Recurso para niños de primer ciclo que aborda el tema "Elementos del tiempo atmosférico y sus variaciones".
Pilar ha encontrado en su celular un juego que le apasiona y entretiene a todas horas, y no consigue prestar atención a lo que ocurre fuera de su pantalla. Estar continuamente distraída le causará algún que otro problema en un día de escuela.
En este objeto de aprendizaje se abordan los componentes de la pintura. A través del recorrido interactivo se incentiva a niños y niñas a hacerse preguntas sobre la pintura, buscando respuestas por medio de la investigación y la experimentación.
Recurso que aborda los órganos de los árboles y sus necesidades como seres vivos. Combina el espacio Científico Matemático con el Técnico Tecnológico al proponer la realización de un juego en Scratch Jr.
El recurso propone un recorrido lúdico, a través del cual, los niños y niñas podrán acercarse a la obra de diferentes artistas que utilizan como medio de expresión la mancha. Al mismo tiempo, se busca incentivar la curiosidad y el interés por la exploración personal en torno a la mancha.
Este recurso presenta una animación con algunas ideas para hacer un uso mas responsable y crítico de los dispositivos como el celular. Comienza con un juego de la memoria donde se van presentando diferentes situaciones para reflexionar acerca del uso del celular, en diferentes momentos. Invita a reflexionar cuándo es necesario realizar alguna actividad mediada por la tecnología y cuántas cosas más, se pueden hacer sin ella.
Recurso que aborda el tema de la importancia de los árboles para la vida y combina el espacio Científico Matemático con el Técnico Tecnológico al proponer un juego con símbolos y secuencias de instrucciones.
Esta cápsula forma parte de una serie de 10 animaciones con recomendaciones para reducir el uso del celular. Está pensada para niños en edades tempranas (hasta 7 años) y busca reflexionar a través de situaciones lúdicas cuándo es pertinente usar el celular y otros dispositivos electrónicos, y cuándo no.
Recurso que promueve el trabajo con repartos y agrupamientos con colecciones pequeñas y a partir de problemas sencillos para analizar y resolver. Posibilita mover objetos de forma de probar las ideas de las y los estudiantes respecto a las actividades que se proponen.