Educación Visual, Plástica y Dibujo

A la hora de hacer una fotografía, habrás dicho o escuchado la palabra: ¡Sonríe! Pero, ¿te has preguntado quién inventó la cámara fotográfica?, ¿qué es? ¿Cómo funcionaba y funciona? ¿Qué diferencias hay entre las cámaras de ayer y hoy? Al finalizar este recorrido, seguramente obtendrás las respuestas. ¡Adelante!

Yayoi Kusama es una de las artistas contemporáneas más influyentes y originales, conocida por su estilo único lleno de lunares, repetición y colores vibrantes. Su arte está profundamente influenciado por las alucinaciones visuales que experimenta desde niña, las cuales transformó en patrones y formas que exploran la conexión con el universo y las obsesiones humanas. Sus Infinity Rooms e icónicas calabazas son ejemplos de cómo Kusama crea experiencias inmersivas que invitan al público a reflexionar sobre el infinito y su propio lugar en el mundo. A lo largo de su carrera, Kusama ha desafiado barreras de género y culturales, convirtiéndose en un símbolo de resiliencia. A pesar de enfrentar problemas de salud mental, discriminación y rechazo, su creatividad y perseverancia la han llevado a ser reconocida globalmente. Hoy, su obra trasciende generaciones, inspirando a millones con su capacidad para transformar lo personal en universal y convertir el arte en una experiencia profundamente emocional. ¿La conocemos? Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.

Troche, cuyo nombre completo es Juan de Dios Pérez Troche, es un ilustrador uruguayo destacado por su estilo minimalista y poético. Sus obras suelen ser dibujos en blanco y negro que combinan simplicidad visual con profundos significados. Utiliza líneas limpias y composiciones ingeniosas para expresar ideas y emociones universales, explorando temas como el amor, la soledad, los sueños y la conexión humana. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de “Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE”, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.

Los murales urbanos son una expresión artística que transforma las ciudades en lienzos vivos, reflejando la identidad cultural, los valores y las luchas de las comunidades. Más allá de embellecer espacios, fomentan el diálogo social, revitalizan áreas deterioradas y actúan como símbolos de resistencia y memoria colectiva. Representan una conexión entre el arte y la vida cotidiana, enriqueciendo el entorno urbano con narrativas significativas. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.

En este recurso educativo, exploraremos la perspectiva cónica, una técnica esencial en el dibujo y la pintura que permite representar la profundidad y el realismo en una superficie bidimensional. Aprenderás cómo los objetos se ven más pequeños a medida que se alejan, y cómo las líneas convergen hacia un punto de fuga, creando la ilusión de tres dimensiones. ¡Ideal para artistas en formación y amantes del arte que desean mejorar sus habilidades! Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.

Leonardo da Vinci es uno de los artistas más emblemáticos del Renacimiento, cuya genialidad abarcó no solo la pintura, sino también la ciencia, la ingeniería y la anatomía. Su obra más icónica, “La Mona Lisa”, ha capturado la imaginación de millones de personas a lo largo de los siglos. En este recurso de aprendizaje abierto (OA), nos adentraremos en la vida y el legado de Leonardo da Vinci, explorando cómo su mente visionaria dio vida a una de las pinturas más famosas del mundo. A través de este recorrido, descubriremos los secretos que rodean a “La Mona Lisa”, analizaremos las técnicas que la hacen única y comprenderemos por qué sigue siendo una obra de arte tan relevante y enigmática hasta nuestros días. Recurso creado en el marco del Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023

Objeto de aprendizaje que se desarrolla a partir de elementos de gamificación, a través de una serie de desafíos que se proponen a niños y niñas para fomentar el desarrollo de la competencia general (en comunicación) y otras competencias específicas seleccionadas.

Para poder comenzar un camino de conocimiento y experiencias en el mundo de las artes plásticas y el diseño, es necesario conocer y entender cómo se aplican sus elementos más básicos. A partir de allí los estudiantes podrán ir construyendo su mirada crítica como consumidores y productores de mensajes visuales. Recurso creado en el marco del postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023

Este recurso se creó en base al cuento “Si yo fuera un monstruo” perteneciente a Mónica López y Valeria Dávila. Se trabajan en forma interdisciplinaria las siguientes Unidades Curriculares: Lengua española, Literatura, Artes Visuales y Plásticas, Matemática y Ciencias de la Computación y Tecnología Educativa. Se promueve la construcción de significados a partir de la interpretación, construcción de imágenes (dibujo y fotomontaje) y del texto escrito en forma conjunta. Además, se aborda la relación entre el número, su representación, composición y valor posicional para resolver una situación problema. Al mismo tiempo, se favorece la interacción de los niños con el recurso digital en la realización de las consignas.

Recurso destinado a la introducción a la retórica de la imagen y sus tres mensajes: denotativo, connotativo y mensaje lingüístico. Recurso creado en el marco de la "Creaton de recursos educativos abiertos" para estudiantes de 3º y 4º de Formación docente, 2023. Organizado por Consejo de Formación en Educación (CFE) y Ceibal.