Idioma español
Trabajar a través de ejercicios prácticos en una introducción al Complemento directo explicando qué es, sus características y tipos. En este sentido, los ejercicios se enfocan en la identificación del complemento directo para ayudar a los estudiantes a practicar su identificación en oraciones, al tiempo que practicar la sustitución del complemento directo por un pronombre personal. El recurso está diseñado para ser interactivo y atractivo. Los ejercicios son variados y desafiantes, y están diseñados para ayudar a los estudiantes a aprender de forma significativa. Recurso creado en el marco de la "Creaton de recursos educativos abiertos" para estudiantes de 3º y 4º de Formación docente, 2023. Organizado por Consejo de Formación en Educación (CFE) y Ceibal.
Conocer sobre la gramática y la ortografía del idioma español ayuda a identificar y aplicar de forma correcta la tilde diacrítica, que además de servir para diferenciar palabras con igual escritura y diferente significado, tiene varias condiciones para su aplicación, por ejemplo, solo se les aplica a palabras de diferentes categorías gramaticales, entre estas están algunos monosílabos. Recurso creado en el marco de la "Creaton de recursos educativos abiertos" para estudiantes de 3º y 4º de Formación docente, 2023. Organizado por Consejo de Formación en Educación (CFE) y Ceibal.
Recurso destinado a que el alumno tenga un primer acercamiento a la idea de sintagma nominal a través del texto "El murciélago" de Eduardo Galeano. Recurso creado en el marco de la "Creaton de recursos educativos abiertos" para estudiantes de 3º y 4º de Formación docente, 2023. Organizado por Consejo de Formación en Educación (CFE) y Ceibal.
Trabajaremos en este recurso conceptos básicos de la acentuación en español. Empezarás por conocer los diferentes tipos de sílabas y cómo se pronuncian. Luego, aprenderás las reglas generales de acentuación, que se aplican a la mayoría de las palabras. Recurso creado en el marco de la "Creaton de recursos educativos abiertos" para estudiantes de 3º y 4º de Formación docente, 2023. Organizado por Consejo de Formación en Educación (CFE) y Ceibal.
¿Alguna vez te has preguntado por qué algunas palabras llevan tilde y otras no? ¿Te has perdido entre diptongos, triptongos y hiatos? Si es así, ¡este recurso es para ti! En este recurso trabajaremos los conceptos básicos de la acentuación en secuencias vocálicas. Recurso creado en el marco de la "Creaton de recursos educativos abiertos" para estudiantes de 3º y 4º de Formación docente, 2023. Organizado por Consejo de Formación en Educación (CFE) y Ceibal.
El siguiente recurso busca una breve aproximación al cortometraje y su naturaleza narrativa. Reconociendo algunas de las características del género narrativo en la estructura básica del cortometraje. Se abordarán los elementos audiovisuales clásico del cortometraje y se vinculará con los elementos narrativos. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).
Recurso Educativo Abierto pensado para quienes se inician en el reconocimiento del sonido y registro gráfico de las vocales, promoviendo la conciencia fonológica y el aprendizaje a través del juego y la música. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).
Este recorrido fue pensado para niños de primer año escolar. Se busca que a partir del mismo puedan ir aprendiendo a reconocer características de los textos instructivos, siendo en este caso el instructivo de un juego. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos |Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).
Los verbos presentan un rol central gramatical: proveen un enlace entre el significado y la estructura de la oración, estableciendo las relaciones transitivas (acciones) entre los elementos de la oración. Por eso, y por muhco más, es importante conocerlos. Empecemos. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
El presente recurso trabaja sobre el reconocimiento de las oraciones que se relacionan dentro de un enunciado. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2022)