DGEIP- Conocimiento de Lenguas/Aportes didácticos y/o disciplinares
Propuesta didáctica interdisciplinaria de Arte y Ciencia Sociales creada con motivo de la declaración del 2026 como el año Internacional de la mujer agricultora.
Partiendo de una narración fantástica sobre el Salón de los Pasos Perdidos, esta propuesta didáctica invita a recorrer el Museo virtual del Palacio Legislativo y reflexionar sobre el valor de las imágenes de las obras artísticas.
Este recurso conecta la tradición con lo contemporáneo incursionando en dos manifestaciones artísticas que a pesar del tiempo y el espacio dialogan desde múltiples aspectos literarios y musicales.
Este recurso conecta la tradición con lo contemporáneo, incursionando en dos manifestaciones artísticas que a pesar del tiempo y el espacio, dialogan desde múltiples aspectos literarios y musicales.
Propuesta interdisciplinaria para 3º año que explora la luz y las sombras mediante cuentos, experimentos y narrativas digitales, integrando pensamiento científico y computacional.
La propuesta amplía la Parte I e invita a profundizar la expresión con apoyo del juego y la tecnología, combinando voz, imagen y escritura de forma autónoma.
La propuesta abre un espacio para que niños de 1.º y 2.º den forma a lo que observan, sienten e imaginan. Con apoyo del cuerpo, la voz y la tecnología, descubren que expresarse es también una manera de pensar, crear y estar con otros.
La secuencia didáctica está diseñada para que los docentes guíen a los estudiantes en una experiencia de exploración artística y ambiental.
Propuesta educativa que integra la Educación Física y la Lengua Española. Se incorporan en la misma distintas competencias, tanto de las prácticas deportivas como de la descripción.
Segunda parte de la propuesta didáctica ABP interdisciplinaria que se nutre de la obra del artista Gyula Kosice para reflexionar acerca del agua y sus propiedades así como recurso fundamental en la vida de los seres humanos.