Ficha
Descripción
¿Te has preguntado cómo una idea cambia cuando la decimos y cuando la escribimos? La oralidad vive en el momento: gestos, entonación y conexión directa. La escritura, en cambio, permanece, exige precisión y viaja más allá del tiempo y el lugar.
En este recorrido descubriremos cómo ambas se complementan, desde sus raíces históricas hasta las decisiones cotidianas que nos llevan a elegir una u otra. Dominar las dos es ampliar nuestra voz, nuestra claridad y nuestra forma de conectar con el mundo.
Competencias generales
- Metacognitiva.
- Comunicación.
Metas de aprendizaje
- Identificar y analizar las diferencias entre la lengua oral y escrita para reflexionar acerca del empleo de cada modalidad de comunicación.
Nivel
Educación Media Básica (Tramo 6: grado 9.°).
Fecha de creación
Junio, 2025.
Formato
Objeto de aprendizaje (Recurso educativo abierto realizado en eXeLearning).
Sugerencias didácticas:
Abordar la siguiente actividad con el objetivo de los estudiantes identifiquen la intencionalidad y los recursos lingüísticos presentes en los textos orales y escritos.
✍️ Convierte las palabras habladas en un texto escrito.
Consigna: Lee atentamente la siguiente traducción.
✏️ A partir de esta traducción, reescribe el texto como si fuera un fragmento narrativo escrito, respetando las características propias de esta forma de lenguaje.
✏️ Reflexiona y responde:
¿Qué rasgos orales tuviste que eliminar o cambiar?
¿Qué agregaste para que el texto fuera más claro al leerlo?
Creado por:
- Rebeca Barboza
- Facundo Vargas
- Ronaldo Porto
- Docente: Karen Gallero
Recurso creado en el marco de la Creatón del Campus Paysandú 2025 para la generación de “Recursos Educativos Abiertos con Docentes del CFE y sus Estudiantes”, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
Los contenidos del presente recurso son de exclusiva responsabilidad del o los autores.