¿Qué es el Popol Vuh? ¿cuál es su importancia para la cultura Maya - Quiché? ¿cómo explica la creación del mundo? ¿y de los humanos?

¿Cuál es la diferencia entre ambos conceptos?, ¿cuál es su conexión?, ¿cómo se complementan?, ¿cómo se estructura el texto dramático?

¿Podríamos considerar la narrativa de Felisberto Hernández como literatura fantástica? ¿cuáles son sus características? - Lectura reflexiva del cuento "El balcón".

Recurso que propone un reconocimiento de obras pictóricas y escultóricas renacentistas y barrocas a partir del reconocimiento y diferenciación de las características del Renacimiento y el Barroco.

¿A qué se le conoce como Generación del 900?, ¿por qué con ese nombre?, ¿cuáles son sus características?, ¿sus representantes?

Recurso que trabaja sobre la obra de Julio Cortázar, específicamente "Historias de Cronopios y de Famas", intenta esbozar una idea sobre estos personajes creados por el autor, que han trascendido enormemente y son tomados, en ocasiones, como ejemplo de las diversas formas de ver el mundo.

Recurso que busca acercarnos a la figura de Atahualpa Yupanqui, así como a sus canciones, lo que estas narran, emergiendo de los cantares populares y anónimos hacia su voz y al mundo. Recurso Creative Commons:

Explorador de origen, aunque europeo, incierto, integra el selecto grupo de navegantes que partió hacia el oeste en busca de la tan anhelada ruta alternativa a las Indias. No consiguió su principal objetivo, aunque logró otras cosas tan o más importantes.

El Palacio Legislativo: monumento, ejemplo testimonial más importante que tiene el país de su fe inalterable en los principios de la democracia representativa.

En el siglo VI a. C., las reformas políticas impulsadas en Atenas por dos legisladores, Solón y Clístenes, abrieron el camino a una nueva forma de política donde (casi) todos tenían derecho de voz y voto: la democracia.