Pintura
Objeto de aprendizaje que incorpora elementos de la gamificación para proponer el abordaje de la obra del artista contemporáneo Carlos Páez Vilaró. A través de una serie de desafíos que los niños y niñas deberán resolver, serán capaces de acercarse a las características estlísticas de su obra, así como a aspectos de su vida y obra, al tiempo que reflexionan sobre las relaciones entre la producción artística y la cultura nacional que le da contexto.
Recurso educativo que a través de una propuesta inspirada en la gamificación busca abordar la vida y obra de una de las artistas más importantes de nuestro país.
Objeto de aprendizaje que aborda las características generales de la vida y obra del artista bielorruso Marc Chagall. Se realiza una aproximación general a su producción artística vinculada a los vitrales y la pintura. Se propone un acercamiento intuitivo por medio de propuestas gamificadas y dualizadas.
Siendo una impresión producida por un tono de luz en los órganos visuales ¿Existe el color? El color es una cualidad, un rasgo o carácter, que percibimos de los objetos cuando hay luz, y una de las experiencias visuales más penetrantes que todos tenemos en común. Pero, qué es, cómo se conforma, cuáles son sus estructuras, sus teorías, su historia, etcétera. Recurso creado en el marco de la "Creaton de recursos educativos abiertos", 2021. Organizado por Uruguay Educa, Profesor Remoto, Unidad Académica Tecnología Educativa, Ceibal - Recursos Educativos Abiertos.
El siguiente recurso aborda aspectos generales de la vida y obra de la artista uruguaya Josefa Palacios, quien fuera la pionera en representar “El desembarco de los treinta y tres orientales” hecho histórico tan importante para nuestro país
Había una vez, un artista llamado Joaquín Torres García ¿Lo conoces? En este recorrido descubrirás cuáles son los colores primarios y los verás en las obras de un famoso pintor uruguayo, inventor del llamado arte constructivista. ¿Vamos? Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020
Objeto de aprendizaje que aborda en forma lúdica el universo simbólico del artista uruguayo Joaquín Torres García. A partir de su recorrido se podrán trabajar aspectos relativos a las características de su obra, así como en torno a los símbolos que el artista utilizó para la representación.
Recurso que propone un acercamiento a la obra del artista uruguayo José Cuneo. A partir del análisis de su serie vinculada a la luna se abordan algunas características del satélite natural, como sus fases y de dónde proviene su brillo. A nivel expresivo se tiene en cuenta el uso de la mancha para la creación artística.
A partir de un trabajo interdisciplinario, en este recurso se aborda como temática el paisaje uruguayo y su representación por parte de algunos de nuestros artistas. El recurso incluye la relación entre paisaje y bioma, y la clasificación de los biomas en función de las características de cada uno, con énfasis en su flora y fauna particulares, así como su relación con algunas obras de Juan Manuel Blanes, Ernesto Laroche y Petrona Viera. Se integra la visualización de fotografías, mapas y videos, así como enlaces a sitios web de Museos Nacionales. Se proponen actividades interactivas y otras de reflexión/producción, verdadero/falso y rellenar huecos. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)
Recurso que presenta dos movimientos artísticos: Impresionismo y Expresionismo y obras de un artista representante de cada una de ellas, así como sus principales características.