música
Este recurso está diseñado para que los estudiantes exploren y comprendan las cualidades del sonido (altura, timbre, duración e intensidad) mediante la escucha activa y actividades prácticas. A través de ejercicios de análisis, identificación y reflexión, los estudiantes desarrollarán habilidades auditivas para reconocer variaciones sonoras y aplicarlas en contextos musicales, evaluando su impacto en la expresión artística y la comunicación emocional. El enfoque crítico y analítico fomenta un aprendizaje profundo, conectando la teoría del sonido con su aplicación en la experiencia musical cotidiana. Así, al explorar estas características, podemos apreciar la riqueza de los sonidos en nuestra vida diaria y entender mejor la ciencia que hay detrás de lo que escuchamos. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
Recurso Educativo Abierto donde se presentan los Cotidiáfonos como forma alternativa para construir instrumentos musicales y sus posibles usos. Presenta videos que aportan ideas de como construirlos aportando ejemplos de variados materiales y como producir sonidos con ellos. También hay información general sobre su clasificación y características. Recurso creado en el marco del Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023.
Recurso lúdico en el que se abordan aspectos relativos a la realización de un videoclip. Al recorrer el mismo se podrá conocer qué es un videoclip, qué tipos existen y algunos aspectos generales sobre su historia.
Recurso que, en forma lúdica, aborda el concepto de banda sonora en el cine. Se realiza un breve recorrido por la incorporación del sonido en el cine, y en relación a la banda sonora.
Recurso que invita a conocer y reflexionar sobre el valioso aporte del contingente africano y afrodescendiente a la música tradicional y popular uruguaya.
A través de un abordaje lúdico, se busca dar a conocer el rol de las mujeres en el arte. Se aborda la trayectoria de las Directoras de Orquesta Antonia Brico y Negin Khapalwak y las dificultades que a nivel de género han tenido que sortear para ocupar sus lugares.
Recurso que ofrece un recorrido por las características de algunos instrumentos de la familia de los aerófonos, con el fin de conocer sus posibilidades sonoras y los géneros musicales en los que han participado en distintas culturas.
Recurso en el que se aborda la relación entre sonido y color, así como el cromatismo en las artes visuales y en la música. Asimismo, se ejemplifica con la propuesta de tubos musicales de Craig Ramsell, en referencia a los descubrimientos de Isaac Newton.
Recurso interdisciplinario de Artes Visuales y Música en el que se comprende la relación entre color y sonido a través de la sinestesia, fenómeno donde se genera una imagen o sensación subjetiva, propia de un sentido, a partir de otra sensación que corresponde con un sentido diferente. Esta cualidad, que es común al trabajo de muchos artistas, en este recurso se aborda desde la obra de Vasili Kandinsky y el compositor Alexander Scriabin.
El presente recurso ofrece la posibilidad de conocer a Eduardo Fabini, músico y compositor uruguayo cuya obra es un aporte significativo a la cultura de nuestro país. El recurso permite apreciar algunas de sus obras y el nacionalismo musical, corriente estética de la que Fabini fue un destacado representante.