luz
Este recurso educativo abierto propone una experiencia didáctica interdisciplinaria que conjuga Lengua Española y Ciencias Naturales en torno a un desafío tan intrigante como lúdico: correr contra tu sombra. A partir del cuento ¿Quién corre conmigo?, de Ruth Kaufman —presentado en formato audiovisual por Paka Paka—, se invita a niñas y niños de 3.º año de primaria a explorar el comportamiento de la luz y las sombras desde una perspectiva narrativa, experimental y creativa. A partir de preguntas disparadoras, desafíos interactivos, observación de imágenes, juegos y videos, los estudiantes indagan sobre cómo la luz interactúa con distintos materiales, clasifican objetos según su transparencia, y comprenden por qué y cuándo se proyectan sombras. Todo ello mientras acompañan a la protagonista en su curiosa carrera con un rival inesperado: su sombra. El recurso está diseñado con actividades autocontenidas, retroalimentaciones inmediatas y materiales complementarios, y apunta al desarrollo del pensamiento científico, la comprensión lectora y la comunicación. Al finalizar, se revela el gran secreto que todo niño o niña querrá descubrir… y compartir.
Este recurso educativo invita a los estudiantes a investigar el “misterio” detrás de las sombras de un objeto (florero) capturadas en distintas horas del día: mañana, mediodía y tarde. A través de la observación de fotografías, el uso de un reloj solar y un video explicativo, los niños descubren cómo la posición del Sol afecta el tamaño y la dirección de las sombras. Con una actividad de completar espacios en blanco, los estudiantes consolidan sus aprendizajes y resuelven el misterio del cambio en las sombras, entendiendo el concepto de movimiento aparente del Sol de forma práctica y visual.
En este recurso se abordan contenidos específicos de los espacios Creativo Artístico en la unidad curricular Artes Visuales, y Técnico Tecnológico en la unidad curricular Ciencias de la computación y tecnología educativa. Se propone un recorrido lúdico a través de actividades interactivas que permitirán a niños y niñas encontrar respuestas a un misterio que tiene como protagonista a la luz.
Recurso que aborda los cuerpos luminosos y la clasificación según su origen en naturales y artificiales.
Recurso con características de gamificación en el cual mediante una historia se aprende sobre la formación del arcoiris y el espectro visible.
Este recurso permite analizar el fenómeno de refracción de la luz. Mediante videos, imágenes y actividades interactivas, podrás profundizar en este fenómeno vinculándolo con situaciones cotidianas. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos |Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
Cuando miramos a nuestro alrededor podemos visualizar el entorno... Esto ocurre gracias a distintos fenómenos como el de reflexión, refracción... ente otros, que tienen lugar desde que la luz es emitida desde la fuente de luz, hasta llegar a nuestros ojos, y así poder procesar la imagen por nuestro cerebro. Así, en este recurso, nos centraremos en el fenómeno de refracción de la luz. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
En este recurso se presentan los aspectos básicos sobre los cuerpos luminosos: artificiales y naturales, desde la perspectiva de la presencia en la vida cotidiana. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
Recurso que aborda la sombra y la posición relativa entre el objeto y la fuente luminosa. Integra a su vez algunos contenidos matemáticos como el orden en números naturales y la forma de medir con unidades de medida no convencionales.
Propuesta gamificada para proponer explicaciones sencillas vinculadas a fenómenos naturales o eventos cotidianos, en este caso la incidencia de la luz en diferentes materiales. Se trata de recorrer el recurso e ir superando retos para obtener la clave que permitirá visualizar un video que enseña a realizar divertidas sombras con las manos.