literatura infantil
En el marco de la celebración del Mundial de Fútbol 2026, las docentes de la Escuela Nro. 274 —específicamente la encargada de biblioteca y la maestra contenidista— han diseñado e implementado una innovadora propuesta pedagógica destinada a los alumnos de los cuartos años (grupos A, B y C). Este proyecto interdisciplinario busca fusionar la pasión por el deporte con el desarrollo de competencias digitales, críticas y literarias fundamentales para el nivel escolar.
Un sonido extraño aparece entre las gotas y nos invita a descubrir quién canta cuando llueve. El poema abre el camino para jugar con las palabras, atender a sus sonidos y reflexionar sobre ellas, mientras la ciencia nos invita a mirar de cerca la vida de los anfibios y la importancia del agua en su mundo. Lengua y naturaleza se encuentran en un mismo recorrido para escuchar, comprender y descubrir.
Se proponen diferentes recursos artísticos como mediadores para el abordaje de la temática de la movilidad humana. En este tercer capítulo trabajaremos sobre el espectáculo de “La contorsionista durmiente” de Clara Torielli, con canciones, décimas y tutoriales creativos. Recurso diseñado por la Organización Internacional de las Migraciones (OIM) junto con Punchileros Títeres.
Se proponen diferentes recursos artísticos como mediadores para el abordaje de la temática de la movilidad humana. En este segundo capítulo trabajaremos sobre el espectáculo de “La niña que doméstico al fuego” de Clara Torielli, con canciones, décimas y tutoriales creativos. Recurso diseñado por la Organización Internacional de las Migraciones (OIM) junto con Punchileros Títeres.
Se proponen diferentes recursos artísticos como mediadores para el abordaje de la temática de la movilidad humana. En este primer capítulo trabajaremos sobre el espectáculo de títeres de “Tony Papalote” de Clara Torielli, con canciones, décimas y tutoriales creativos. Recurso diseñado por la Organización Internacional de las Migraciones (OIM) junto con Punchileros Títeres.
Este recurso ofrece actividades interactivas y recursos didácticos que ayudan a desarrollar y fortalecer las habilidades de comprensión lectora, vocabulario y velocidad de lectura. A través de ejercicios y prácticas guiadas, los estudiantes pueden mejorar su capacidad para interpretar textos. Además, "Para Leer Mejor" proporciona herramientas para evaluar el progreso de los estudiantes y ofrece recomendaciones personalizadas para continuar mejorando en el ámbito de la lectura. Se centra en una actividad de lectura que toma como base el resumen del cuento El gato con botas. Así, se propone identificar el género discursivo (inferencias genéricas); organizar la sucesión de acciones de acuerdo a la lógica causal de la historia (inferencias organizacionales); identificar el autor, y las voces del narrador y de los personajes (enunciativas); de qué trata el cuento (inferencias macro semántica) Recurso creado en el marco del Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023.
Compartimos el cuento El señor Lanari de la argentina, Ema Wolf. La obra fue elegida con el objetivo de generar placer y disfrute del texto literario. A su vez, el contexto del cuento permite el abordaje del número natural, explorando algunas regularidades del sistema de numeración como lo son el orden, el valor posicional y la relación de inclusión de los órdenes. Se ha creado otro OA titulado El señor Lanari y los números I, que si bien fue pensado para Nivel inicial, el docente puede adaptar las actividades para niños de otros niveles.
En Uruguay hay un escritor de literatura infantil y juvenil que, antes de llegar a serlo, fue un jugador de fútbol profesional y una de sus obras tiene una historia tan motivadora que fue llevada al cine. Te invitamos a recorrer el presente video para conocer sobre él. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
¿Ya conocías la obra llamada "El Principito"? Te invito a entrar en Biblioteca País, pedir prestada esta obra y leerla. Estoy segura que no te arrepentirás. Además, este recurso te invitará a reflexionar sobre la forma cómo los lectores conocemos a su personaje, sus ideas, sus valores, sus reflexiones y también sus enseñanzas.
¿Qué cuentos te contaban cuando eras más pequeño ? Posiblemente entre estas historias se encuentren aquellas narraciones orales que originalmente fueron recopiladas por los Hermanos Grimm entre los aldeanos alemanes a prinicipios del siglo XIX como es el caso de Blancanieves, Hansel y Gretel, Rapunzel y muchos más. Te inivito a recorrer este recurso, a conocer a estos hermanos : Jacob y Wilhelm Grimm y a reflexionar sobre el contenido de sus historias, el mensjae que dejan, su gran popularidad como así también las críticas que han recibido a lo largo de estos años. Y si les gusta escribir... cuentos de hadas fantásticos, esta es tu oportunidad... ¡Te espero!