fábula

Recurso pensado para Nivel inicial y Primer nivel de Ed. primaria que aborda el concepto de fábula a través del poema de Petrona Rosende titulado "La cotorra y los patos". Se trató de que en todas las páginas del Objeto de aprendizaje (OA) haya audios para que pueda ser usado lo más autónomamente posible por el alumno. De todas maneras se trató también de agregar las secuencias de escritura para que -con la intervención del maestro o de otro mediador- pueda ir promoviendo la adquisición del código escrito en sus niños.

Si hablamos de fábulas, se piensa inmediatamente en Esopo. Muchos historiadores dudan de la existencia de este personaje. Aunque muchos lo llaman el "padre de las fábulas", este tipo de relatos se conocían desde antes de su existencia y pertenecían a la tradición oral.

Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias en lengua, centrada en la integración de actividades lúdicas y creativas que promuevan la comprensión lectora, la escritura, y el uso de herramientas digitales.

A través de la fábula "La liebre y la tortuga" se promueve en forma digital e interactiva la reflexión en torno a las cararacterísticas de sus dos personajes, haciendo hincapié en la ampliación del acervo lingüístico en el niño.

Juego de anticipación icónica para primer nivel. El recurso ofrece un dado para armar, con imágenes para realizar el juego y un texto en formato digital para ser leído después del mismo.

Trabajo de adecuación realizado en el curso Adecuaciones currriculares en Literatura. “La cigarra y la hormiga” de Esopo.