Diseño

Recurso educativo que aborda las características de la figura y el fondo en las composiciones visuales así como las relaciones que se pueden generar entre éstos.

Objeto de aprendizaje en el que se realiza un recorrido lúdico e interactivo por las mascotas del mundial.

¿Qué es un croquis? ¿Para qué sirve? ¿Qué rol juega la observación en su elaboración? ¿Cómo se relaciona con utilidad y creatividad? En este recorrido te proponemos un acercamiento al dibujo de croquis, su origen, definición y metodología de trabajo para que puedas construir tu propia herramienta con impronta artística. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021

Este recurso propone acercar y conocer el Diseño Universal de Aprendizaje como forma de atención a la diversidad en las aulas. Posibilitará desde una mirada inclusiva, aplicar estrategias y recursos , accesibles y flexibles para todos y todas. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)

Este recurso pretende fomentar la imaginación y permitir llegar a la expresión más pura a través del reflejo en el dibujo de lo que cada uno siente.

En este recurso se presenta el recorrido que realizan tanto el alumno como el docente cuando se incluye a la propuesta áulica la metodología activa Aprendizaje Basado en Proyectos para la enseñanza y aprendizaje.

Actividades de corta duración con carácter interactivo para reafirmar o ampliar conocimientos sobre la escuela y sus principales características.

Presentación pensada como introducción al tema, con información e imágenes ilustrativas de las producciones, poniendo además, en evidencia la vigencia de su estilo.

Propuesta didáctica a partir de la investigación sobre frutos nativos del Uruguay y diseño de packaging para un sabor de té.

Artículo que presenta vínculos ente la Inteligencia Visual Espacial, los videojuegos y contenidos programáticos de Comunicación Visual. Además plantea experiencias didácticas realizadas con estudiantes de Bachillerato en el Instituto IAVA de Montevideo.