Didáctica de la Química

Recurso interactivo que permite reconocer cambios químicos en la vida cotidiana y diferenciarlos de los cambios físicos. Se parte de la cocina como disparador para observar cuáles son las características de los cambios físicos y químicos, y de qué manera se produce cada uno. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)

Recurso educativo que permite al alumno conocer la importancias de los elementos químicos de la tabla periódica así como sus características y su organización. Recurso creado en el marco de la cooperación Coordinación General @prende.mx México y Plan Ceibal Uruguay, Diplomado en Recursos Educativos Abiertos, Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" 2019 - 2020. Los contenidos del presente recurso son de exclusiva responsabilidad del o los autores.

El presente objeto de aprendizaje tiene la finalidad de abordar el significado del enlace químico, los tipos de enlace existentes y las características que estos pueden tener. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Recurso interactivo que trabaja desde lo teórico y lo prácticos las propiedades coligativas (descenso crioscópico y aumento ebulloscópico) de las soluciones. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

En recorrido está basado en la descripción del Modelo corpuscular de la materia, a partir de la definición de algunas ideas clave para su comprensión (materia, corpúsculos, átomos y moléculas). Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

En esta propuesta se procura abordar conceptos sobre soluciones y en particular el tema concentración de soluciones. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.