Ciudadanía

¿Sabías que el motivo por el cual tú no puedes apreciar muchas veces la belleza de un cielo nocturno o nuestra vía láctea, es a causa de la contaminación lumínica? Los compañeros de la escuela Nº 85 junto a la Mtra. P. Píriz crearon este video donde puedes informarte sobre este tema.BY CC SA

La Constitución es la ley fundamental de nuestro país. Es por este motivo que no es tan fácil reformarla; existen procedimientos establecidos para esto. ¿Sabes cuáles son esos procedimientos? ¿Cualquier ciudadano puede tomar la iniciativa de proponer un cambio a la Constitución? ¿Qué es un plebiscito? ¿escuchaste hablar de referéndum? ¿Cómo se promueven?

En su larga estancia en Paraguay Artigas no pierde su identidad de oriental y nos demuestra que este sentimiento no está solo asociado a la permanencia en un territorio. Durante toda su vida Artigas sintió y vivió como oriental y por ello siempre fue visto como tal.

La ciudadanía se construye desde las pequeñas acciones que realizamos a diario, el sufragio, es una de ellas. Estar bien informados/as nos permite realizar opciones en forma responsable y comprometida. Veamos qué son las elecciones internas y si es obligatorio el sufragio en este caso.

Este recurso aborda contenidos relacionados con los Derechos Humanos para primer nivel. Posee enlaces y actividades con otros recursos digitales para trabajar con los estudiantes dentro o fuera del aula, además de una matriz de valoración para evaluar lo aprendido.

Un Estado donde la ley es el instrumento para guiar a los ciudadanos. La transparencia, predictibilidad y generalidad están implícitas en él. Esto conlleva a que se faciliten las interacciones humanas; permite la prevención y solución efectiva, eficiente y pacífica de los conflictos.

Navegar en el mundo de las emociones y sentimientos, logrando mayor “sintonía” con el propio mundo afectivo y el de las demás personas, enriquece la vida personal y las relaciones interpersonales.

Propuesta didáctica interdisciplinar (Ciencias Sociales y Educación Física) que propone abordar la participación democrática en espacios de construcción colectiva a través de un Estudio de Caso.

Recurso interárea (Ciencias Sociales y Matemática) para conocer las elecciones departamentales a través de desafíos y reflexiones.

Esta propuesta didáctica invita a los estudiantes a pensar cómo circulan por la vía pública a través de la problematización y reflexión de experiencias cotidianas.