animales

En este recurso vamos a explorar la diversidad de animales de la fauna autóctona uruguaya centrándonos en algunos de ellos como el guazubirá, el yacaré y los sapitos cantores. A través de actividades interactivas, juegos y contenido multimedia, conoceremos las características, los comportamientos y hábitats de estas especies autóctonas del país. Conocer la fauna autóctona uruguaya es fundamental para comprender la importancia de la biodiversidad y la necesidad de proteger nuestro ecosistema. Así, se valorará la riqueza natural del Uruguay y podremos tomar decisiones importantes para protegerla. Toda esta propuesta está inspirada en el Cuaderno para leer y escribir en primero , donde se presentan (y nos ayudan a leer) algunos de estos animales. Recurso creado en el marco del postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023.

Recurso gamificado que aborda las características de plantas y animales, basándose en sus semejanzas y diferencias. Integra algunas actividades de numeración natural, particularmente conteo, enfocándose en la organización de la información para contar sin repetir y sin olvidarse de ningún elemento.

El OA realizado consiste en un recurso para comprender la Sensibilidad y Resistencia de los Seres vivos a Sustancias químicas presentes en su entorno. El recurso comienza con el estudio de las características que definen a los Seres vivos. Luego se pasa a los factores abióticos y bióticos que influyen en la vida de los seres vivos. Terminando es tratado el tema Sensibilidad y Resistencia de los seres vivos a sustancias químicas presentes en el ambiente. Conocer la Sensibilidad o Resistencia de los Seres vivos a sustancias químicas presentes en el ambiente nos permitirá comprender por qué algunos seres vivos inhiben el crecimiento/reproducción de otros, también tomar decisiones responsables al manejar agentes patógenos de naturaleza biológica-plagas-malezas. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2022)

Nuestros pequeños se preguntan qué son las plantas y los animales y cuáles son sus características qué les permite tener vida. Los invitamos a recorrer junto a ellos el presente recurso Adelante Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

Un animal muy simpático pero que presenta peligro de extinción: Venado de Campo u "Ozotoceros Bezoarticus" En el presente recurso te invitamos a conocer más sobre él. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

Ya sea que se estudie un solo organismo o los seres vivos como un todo, se puede identificar una jerarquía de organización biológica en cada uno. Te invitamos en el presente recurso a saber más sobre los diferentes niveles de organización biológica. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

A través de juegos, videos y actividades proponemos a los niños de primera infancia descubrir el concepto de granja. ¡Comencemos! Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

Recurso con imágenes, videos y animaciones que permiten comprender la competencia interespecífica como una interacción biológica.

Estamos rodeados de diferentes animales. Cada uno tiene características propias y pertenecen a un grupo . En el presente recurso se trabajará la temática con vocabulario específico de ingles. Adelante Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

¿Te interesa el mundo de los seres vivos ? ¿Te has preguntado cómo se ordenan y clasifican para su estudio ? El presente recurso pretende conceptualizar el contenido de Taxonomía correspondiente al curso de biología de primer año. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020