Acceso a la Información
En este recurso se exploran los Medios de Comunicación y su evolución, proporcionando una comprensión introductoria al tema. A través de la lectura, los usuarios se familiarizan con los conceptos clave y la evolución de los medios. Luego, se enfrentan a una serie de afirmaciones para evaluar su comprensión, determinando si son correctas o incorrectas. Posteriormente, se revisa sobre los efectos de los medios, realizando diversas tareas para reforzar su aprendizaje. Al final, se invita a los usuarios a reflexionar y concluir sobre lo aprendido, consolidando su comprensión del tema. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de “Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE”, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
La noticia es un género periodístico clave para la difusión de información. Su función principal es dar a conocer de manera objetiva hechos recientes o relevantes para el público. En este recurso, aprenderemos a identificar las partes fundamentales de una noticia y cómo estas se interrelacionan para presentar los hechos de manera clara, precisa y coherente. Exploraremos elementos como el titular, el copete, el cuerpo de la noticia, y la fuente, analizando su propósito y cómo contribuyen a una narrativa informativa efectiva. Recurso creado en el marco del Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023
A través de las aventuras de "Pilar y su celular", se sugiere que los datos personales son muy valiosos, que debemos ser conscientes de la importancia que tienen y desarrollar una actitud de control de la información sobre uno mismo. El punto central en este video es el tema de los permisos que concedemos a las app sin tener conciencia de lo que pueden hacer y lo que no, con nuestra información.
En la era de la información digital, es más importante que nunca aprender a discernir la veracidad de la información que nos llega. Las fake news son noticias falsas o engañosas que se difunden a través de medios de comunicación, redes sociales y otras plataformas, con el potencial de influir en nuestras opiniones, creencias y decisiones. En este recurso, exploraremos qué son las fake news , cómo se propagan y cuáles son sus impactos en nuestra sociedad. Aprenderemos a identificar las señales de las fake news y a verificar la información para evitar caer en engaños. También descubriremos las consecuencias que pueden tener las fake news en la política, la salud, la ciencia y otros ámbitos. Nuestro objetivo es brindarte las herramientas necesarias para que te conviertas en un consumidor de información crítico y responsable. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos |Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
Recorrido didáctico por diferentes temas relevantes a la seguridad web y formación en ciudadanía digital. Recurso creado en el marco de la "Creaton de recursos educativos abiertos", 2021. Organizado por Uruguay Educa, Profesor Remoto, Unidad Académica Tecnología Educativa, Ceibal - Recursos Educativos Abiertos.
La Plataforma CREA2 nos brinda un potente espacio de enseñanza denominado tema de discusión para promover usuarios competentes de nuestra lengua y especialmente a enseñar a escribir a nuestros alumnos. Recordemos que a diferencia del aprendizaje de la lengua oral, la lengua escrita debe enseñarse de forma sistemática. Entonces…¡Qué mejor que hacerlo a partir de este formato auténtico y funcional de comunicación como lo es el espacio tema de discusión! Adelante
Recurso interactivo sobre diferencias entre una revista, diario digital y página web. Posee conceptos, características, ventajas y desventajas, cómo se componen y sugerencias. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.
Un diseño desacertado o incomodidades en la búsqueda de información que provoquen molestia o frustración en el usuario podría suponer el abandono del espacio, y por tanto, la pérdida de un usuario o estudiante. Así, resulta conveniente invertir tiempo en determinar criterios de usabilidad comunes a todo tipo de contenido web, que garanticen, en cierta medida, la aceptación de aplicaciones genéricas.
La información precisa y verificada es la fuente principal para la toma de decisiones acertadas. También es a partir de las noticias como configuramos una visión acerca de lo que ocurre en el mundo. En ese contexto, las fake news se han usado durante muchos siglos, no se limitan a entornos electorales o campañas de publicidad, a períodos bélicos o para justificar decisiones difíciles... existen desde el origen de los tiempos... La difusión de información falseada ha sido un recurso útil para cualquier esfera de poder que buscara un objetivo.
El uso de los foros virtuales en el aula es un espacio de comunicación asincrónica que posibilita el aprendizaje colaborativo. Este Objeto de Aprendizaje es producto realizado en el Microtaller "Creación de OA edición junio/julio 2014." Autora: Bettina Pallares.